男女ソフトテニス部は一宮テニス場で行われたジュニアソフトテニス研修会に参加しました。レベルの高いチームが多く、すばらしい研修の場となりました。明日からの練習の励みとなりました。

　運動場ではソフト部が味岡中と、隣の町野球グランドでは野球部が犬山東部中と練習試合を行いました。両校とも礼儀正しいすばらしいチームでした。いよいよ明日からは平成２２年度の始まりです。新しい先生をお迎えします。

野球部
　全日中軟式野球大会丹羽郡大会　優勝
　
バレーボール部男子
　尾北１年生大会　優勝

　１，２年生の修了式を行いました。修了証授与、校長先生の話、校歌合唱という内容でした。校長先生からはヘミングウェイの「老人と海」から「物の充足」よりも「心の充足」が大切であるというお話しがありました。式後、ブロック長から後期を終えてのあいさつがありました。

　いよいよ２１年度もあと２日。年度末の２年生学年集会を行いました。各ブロックから本年度の活動のふりかえりを行った後、学年の先生方の話を聞きました。

　１年生を締めくくる学年集会が行われました。内容は１年間の反省を中心に、係の生徒が工夫をして発表しました。先輩になる自覚をもとうと「５つの決意」を発表しました。また、生活・学習担当の先生達から２年生への心構えをつくろうという話がありました。みんな真剣な態度で臨むことができました。

　修学旅行初日の「東京パズルの旅」の行き先の市町村が決まりました。班ごとにインターネットを利用して詳しく調べています。

　名古屋分散のしおりの表紙絵の投票を行いました。１年生が一人一枚ずつのシールを気に入った絵の下に貼っていきました。

　３月１８日午後、１年生の学年レクを運動場で行いました。「けいどろ」と「ドッチボール」で互いの親睦を深めました。

　１月から話し合いを進めてきた修学旅行。日程も決まり、いよいよ本格的な取り組みがスタートしました。
　１６日（火）５時間目の学年集会では、４組の生徒による調べ学習の発表と、１日目のメイン活動「都内班別分散研修」の課題発表がありました。「東京パズルの旅　〜その土地ならではの人を探し、その土地で生きる人に会ってきなさい！」が今回の指令です。班長がパズルを引き、行き先が決まりました。

　音楽の授業には和楽器が取り入れられています。写真は１年生が篠笛の授業を受けているところです。２年生になると、琴の授業を受けます。

　この数週間でフラワーロードの花壇があっという間に草だらけになってしましました。清掃の時間を利用して一生懸命草を取っています。

　２年生に予定されている名古屋分散学習のしおりの表紙絵の応募作品です。集いの広場に掲示されていますが、この中から投票で決定します。

　メディアルームでは今週から春休みの貸出が開始されました。友達と本を選んだり、どの本を借りるか迷う姿など、たくさんの生徒でにぎわっています。春休みも多くの生徒が本と楽しく過ごしてくれると思います。

　１，２年生だけでブロック朝会を行いました。３年生がいないのでやはり少し寂しい気がしました。先日の職場体験報告会の感想の発表や、長縄大会やじゃんけんレクなどブロック独自の取り組みを行っていました。

　Ｃブロックは独自の取り組みとしてベルマーク収集を行ってきました。これまでに７３１９６．７点集まりました。

　１月から講師で来ていただいていた先生と今日でお別れです、テレビ朝礼であいさつをいただきました。特にお世話になった１０組、１１組、１２組の生徒たちは寂しそうでした。

　３月１１日（木）５時間目に、２年生から１年生へ職場体験を語る会を行いました。これから職場体験に行く後輩のために、体験談を交えながら、職場体験の目的や心構えなどを伝えました。
　先輩と後輩が１対１になり、じっくり話をするグループ。スライドや劇、Ｂ紙などを使って発表するグループなど、いろいろな形式で２年生の思いを伝えました。

＜１年生の感想＞
●職場体験は、やっぱりたいへんだけど、やり終えたら達成感があると思うので、一生懸命やりたいです。まだ不安なこともあるけど、今日の職場体験を語る会で少し不安が減った。
●働くことはマナーやあいさつ（声の大きさ）、ルールが大切だということを学びました。一人一人、体験した内容は違っても、感じることや学んだことは同じなんだなぁ〜って知りました。その中でも、特にあいさつは大切なことなんだなぁと感じました。私たちが行くときには、後から後悔をしないように、友達と行く先を決めるのではなく、自分が本当に行きたいと思ったところに行こうと思います。どの先パイも大きな声ではっきりとしゃべってくださったので、とても分かりやすくてよかったです！！！

　１年生の学活を担任と養護教諭がＴＴで行っています。思春期についてのアンケート結果の話を聞いたり、グループで話し合ったりしました。最後に養護教諭の先生の体験談を聞きました。どの生徒も真剣に取り組んでいました。

音楽の授業には和楽器が取り入れられています。写真は２年生が和室で琴の授業を受けているところです。