１年生では前回の授業から引き続き、養護教諭と学級担任による学級活動「情報機器の間違った使い方による危険から心を守る方法を考えよう（第２弾）」を実施しました。手作りの紙芝居を通して、無料通話アプリ「ＬＩＮＥ」でのトラブルで被害にあった中学生について考えました。

　仲間はずれや陰口を言うなどの加害者の中学生の行動は、グループの話し合い活動を通して「最低最悪な行動。」「人の気持ちを考えていない。」「間違っている。」と全員で確認しあうことができました。
　また、前回の授業と同様に、加害者の行動に影響を与えた「思春期の脳」についての話を聞きました。授業の最後には、ネットいじめを「おこさない」「巻き込まれない」「もし巻き込まれたら」の場合にわけて、心がけるポイントを学びました。

　授業の様子や生徒の感想は、ほけんだよりに掲載しました。
　ぜひ、ご覧ください。