4/3　今日のひとこと
人生は問題の連続である。

ある問題を解決できたかと思うとしばらく安定状態が続く。

そうすると、新しい問題が発生する。そこで、不安定な状態に落とされる。

またまた、困難の連続である。しかし、やがて、その困難も解決していく。

つまり、安定と不安定は人生につきものである。

だから、不安定を心配してもしょうがない。まさかというタイミングでやってくるからだ。

(この続きは、授業力アップわくわくクラブのメール通信で解説します。)

4/1 今日のひとこと


新年度のスタートにあたって、嬉しい報告がきましたので紹介させていただきます。

「志水廣先生

先生、聞いて！聞いて！
のシリーズです。

実は友人の娘さんの子ども、小学校5年生、つまりは友人の孫が、算数が出来ずに、在籍校とは違う学校に通級しているのですが、これから先が心配だと言う事で、昨年の夏より勉強を見てあげています。

計算力はないし、おっちょこちょいだけど、算数的思考は出来るから、手をかければ大丈夫だと宣言して、月一回観ていました。

昨年は、私がF市の友人の家へ。
昨年の暮れから友人が入院したので、友人の娘さんがK市から我が家へ連れて来ています。

月一回ですが、主に予習をして、授業中にわからないがないようにして、本読み計算と「どの子もできる5年生」を宿題に出して、宿題をして来たかを点検しました。

今回通知表を持って来て見せてくれたのですが、前期にあったもう少しがなくなり、一つだけよくできるがあって、後は、みなできるでした。
国語は、良いけど算数が、、、
と言われていたのに、今や算数の方が国語より良いのです。
学力テストも国語より良く、平均以上でした。

何より、算数への苦手意識がなくなり、やれば出来ると自信がついたと本人が言っていました。

志水先生のおかげで、また幸せになった人がたくさんいます。
　　　　　　ご報告までに　　　　　Wさん　」

個別指導のおかげです。
ポイントをおさえた指導で効果がでたのだと思います。

また、予習は効果があります。
２年前に近くの子どもを集めて予習の実験をしました。
確かな手ごたえを感じました。

４/１　今日のひとこと

新年度の始まりです。

一日一日と人を輝かせていきたい。
そのためには、自分がまず光ること。
それは、明るく温かく生きること。

人を輝かせることを考えるとわくわくするよ。

志水廣　393　夢現大5　学級崩壊時の子どもの心　~鷲尾操子先生へのインタビュー~ 音声　You Tube




鷲尾操子先生はとても元気のある先生です。その先生が退職前に学級崩壊を経験しました。その体験を「出愛いの記」にまとめられています。

この本の問い合わせ先は、愛知教育大学生協書籍部です。
電話　0566-26-2704
https://www.univcoop-tokai.jp/auecoop/coop/coop...

志水廣　395 夢現大7　算数の見方−分解と合成−　音声You Tube




数の分解、図形の分解について易しく解説しました。