最新更新日:2024/04/26 | |
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意味付け復唱法と言語力教師は、子どもの言葉を正確に再現する・・・再現力 子どもの言葉に寄り添って聴く・・・・・・・傾聴力・共感力 子どもの言葉の数理的な意味をとらえる・・・数理的読解力 子どもは、数理を込めた発言をする・・・・・数理的発言力 他の子どもの言葉を再現する・・・・・・・・再現力 他の子どもの気持ちを共感する・・・・・・・共感力 他の子どもの発言の意味を考える・・・・・・数理的読解力 よって、意味付け復唱法は数理的言語力を育てる。 [志水廣の公式ホームページ] |
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