本日２月１０日（日）東京の八重洲のビルで講演会があった。
どの子も「分かる」「できる」算数の授業づくり
という題目で約３時間講演してきた。

関東圏から約４０名の方が参加されました。

講演では示範授業のビデオをもとに授業づくりのこつを述べました。
少しだけ本読み計算と意味付け復唱法も話しました。
アンケートの結果は好評だったと聞いている。

昨年の１２月と一昨年の１２月に志水塾の東京学習会を開いて活動の場を東京にも広げてきた。
今回の講演は、志水塾とはかかわりのないところでの研修会である。啓林館の主催である。若手教員向けにわざわざ開いたそうだ。つまり、東京での招待講演としては２０年ぶりになる。

１月には大阪で連合大学院からの招待公演があり、東京と大阪でできたということが大きい意義である。つまり、この２０年間に北海道から沖縄までほとんどの県で講演会、示範授業をしてきた。訪問していない県は４県のみ（栃木、山梨、大分、富山）である。東京は少ない。
３年前に江戸川区の小学校に呼ばれて研究発表会で講演した。また、昨年の２月には、ＩＣＴの研究会に呼ばれて品川でシンポジストになった。東京とのかかわりが少しではあるが、生まれてきた。

写真は、東京都渋谷区の渋谷区の鈴木みどり校長先生でかれこれ１５年ぶりの再会か。
東京時代に一緒に研究した仲間である。
忙しい中、かけつけてくださった。ありがとうございました。

また、講演中、参加者の方にマイクを傾けると私の本の愛読者の方もおられ感激した。
感謝します。

講演会資料はこちら
本日２月１０日（日）東京の八重洲のビルで講演会があった。
どの子も「分かる」「できる」算数の授業づくり
という題目で約３時間講演してきた。

関東圏から約４０名の方が参加されました。

講演では示範授業のビデオをもとに授業づくりのこつを述べました。
少しだけ本読み計算と意味付け復唱法も話しました。
アンケートの結果は好評だったと聞いている。

昨年の１２月と一昨年の１２月に志水塾の東京学習会を開いて活動の場を東京にも広げてきた。
今回の講演は、志水塾とはかかわりのないところでの研修会である。啓林館の主催である。若手教員向けにわざわざ開いたそうだ。つまり、東京での招待講演としては２０年ぶりになる。

１月には大阪で連合大学院からの招待公演があり、東京と大阪でできたということが大きい意義である。つまり、この２０年間に北海道から沖縄までほとんどの県で講演会、示範授業をしてきた。訪問していない県は４県のみ（栃木、山梨、大分、富山）である。東京は少ない。
３年前に江戸川区の小学校に呼ばれて研究発表会で講演した。また、昨年の２月には、ＩＣＴの研究会に呼ばれて品川でシンポジストになった。東京とのかかわりが少しではあるが、生まれてきた。

写真は、東京都渋谷区の渋谷区の鈴木みどり校長先生でかれこれ１５年ぶりの再会か。
東京時代に一緒に研究した仲間である。
忙しい中、かけつけてくださった。ありがとうございました。

また、講演中、参加者の方にマイクを傾けると私の本の愛読者の方もおられ感激した。
感謝します。

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