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最新更新日：2024/05/17 |
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楽しい算数の授業 ３月号
算数への自信をつける学年末テスト 特集 算数への自信をつける学年末テスト 【総論】 ゴールとしての「テスト」から、次へのステップとしての「テスト」へ／上田 喜彦 【学年別学年末テスト】 ［1年］基礎・基本の定着と豊かな感覚を／村上 陽子 ［2年］学習したことを生かして、楽しく考えよう／朝川 佳子 ［3年］苦手を発見、復習し、つながりを大切にするテスト／畠山 圭 ［4年］解決に必要な数値を読みとる力の充実／川上 宜久 ［5年］基本から発展へとつながるテスト／佐藤 嘉朗 ［5年］最高学年に向けて意欲をもたせたい／永木 敏弘 ［6年］解ける喜び、考える楽しさを／神田 惠子 ［6年］問題を解く楽しさを味わう学年末テスト／平 任代 --------------------------------------------------------------------------- 授業力アップ！今月の授業と発問 【第1学年】求小の問題を解こう（おおいほう すくないほう）／中村 佳乃 【第2学年】もっと大きい数をしらべよう（10000までの数）／中島 美保子 【第3学年】重さをしらべよう（重さ）／橋本 順子 【第4学年】分数を3つに仲間分けしよう（分数）／野尻 幸志 【第5学年】情報を活用する力を育てよう（博物館見学）／下田 俊夫 【第6学年】ハノイの塔に挑戦しよう（算数島の大冒険）／野田 和弥 自著を語る(64) 『「考える足場」をつくる算数科授業事例集』／石田 淳一 連載 算数授業奮闘記(71) 学ぶ楽しさを味わう算数学習／鈴木 麻子 算数教育HOTNEWS(72) 小学校算数科と中学校数学科における連携指導を考える／松尾 七重 個に応じた発展問題事例(72) 1年・大きなかず／2年・10000までの数／3年・重さ／4年・分数／5年・円周と円の面積／6年・割合を使って／諏訪算数数学教育研究会 【算数が好きになる問題】 ［小学1年］3つのかずのけいさんをしよう／岩崎 愛 ［小学2年］お買いものゲーム／渋谷 まり子 ［小学3年］そろばんの計算を考えよう!!／�睫據々�希 ［小学4年］パーティーの座席／諸戸 加織 ［小学5年］数とりゲーム！／大井 慶亮 ［小学6年］＋、−、×、÷ どれが入る？／関口 慎吾 【連載講座】 緊急連載 「学力調査」結果から見た算数科の指導と評価（3）・最終回 数量の関係をよみとる／銀島 文 新教育課程で算数科はどう変わるのか（12） 算数の学習指導要領の背後の考え方／長崎 栄三 「人間力」を育成する算数の授業（12）・最終回 人間力を育成する指導目標の具体化と評価基準の設定／黒�� 東洋郎 「学び合う算数」の授業づくり（12）・最終回 学び合いを通して，算数の学習観を変容させる／中村 享史 人間愛に基づく算数の指導と評価（6）／片桐 重男 表2 算数Short story「なあーんだ！ 簡単！」／三宮 昭造 表3 チャレンジコーナー「ものさしについて考えてみよう」／東原 正二郎 ［志水廣の公式ホームページ] |
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