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最新更新日：2024/04/29 |
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京都府井手町 井手小学校・多賀小学校訪問
共に落ち着いた学習環境であった。 授業の中身も基礎基本をきちんと押さえ、最後の１０分間は練習タイムをとることを目指した授業であった。 このことは、どの学級もかなり意識できていた。 午後は、多賀小学校の藤原先生が分数の授業をした。 授業冒頭に予想外に良い反応がでて戸惑ったが、教師はこれを持ち直し、後半部分まで子どもたちは考えることに集中していた。 また、分数数直線の一覧表を見ての気付きに参観者も声があがる授業となった。 よく踏ん張ったとおもった。 研究協議会後、藤原先生に先週の志水塾の参加について尋ねたら、その学びとしてどの子も生かしたいという気持ちが強くなりましたと話していた。 井手町にかかわって５年になるが、着実な成果をあげてきていると感じた。 上 多賀小学校 中 井手小学校 下 小中管理職、研究主任、町教委の合同メンバー 筑豊地区算数研究大会
授業を参観して、講演をしてきました。 若手の算数部員の先生方が授業をされて、しかも飛び込みの授業をされて、研究会は実践的に盛り上がりました。 これからの世代の活躍が期待できるものとなりました。 宮田小学校・斉藤美智代先生の頑張り
前回１０月２４日に授業を参観した。 そこで診断したことがどれだけ改善できているか。 今回、授業を参観してびっくり。 子ども達との呼吸がぴったり合っていた。 その原因は、教材展開の大まかな筋立てときめ細やかな手だてである。 中の写真を見てほしい。 線分図にメモりがうってある。 １を１０等分した目盛りをうっている。 だから１０％引きが９こ目のの目盛りになっている。 これで１０％引きの意味が一目で分かる。 授業の内容は３０分で終わってしまった。だから、問題も十分できた。 気のもっと練習、さらに市販のドリルもできた。 参観していた先生方も「これだけの問題量ができるとは・・・。」 私もゲストとして教えた。まとめもいい言葉が引き出された。 下の写真で教材研究をこつこつとやったことがわかる。 また、本人の努力もさるものながら校長先生の的確なアドバイスがあってこそ。 人間の可能性を感じ大いに勇気づけられた。 ありがとうございました。 勢い
問題提示したあと、式と答えをすぐにノートに書けた。また、わけも書きたいという。 ノートに書く様子を見ていると、毎日の授業が想像された。 福岡県行橋市Ｔ小学校より。 わかりやすい板書
左端に１時間の流れが示されている。これはユニバーサルデザイン。 めあてとまとめがリンクしている。 練習まで巻紙で楽しそう。 京都・佐山小学校より 長野県木曽郡の算数数学同好会
木曽福島に到着すると、そこは零度の世界。 午前は福島中学校で数学科の授業研究。 生徒が集中して考えていたことに感動した。 また、ある生徒が言葉で困ったことを語り出しながら、自ら角の表示をｘとしてと言ったときには驚いた。とつとつと困ったことを語りながら、自ら解決していった。 この生徒の必死さは問題解決にくらいつく素晴らしい姿であった。 午後は、福島小学校に移動して、私の示範授業と講演であった。 ３年生をあいてに、「不思議なひき算」の授業をした。とても素晴らしい子ども達でどんどん数理に引き込まれていった。 私も授業していてとても楽しかった。 ありがとうございました。 講演資料 木曽郡の算数数学研究会があった。 木曽福島に到着すると、そこは零度の世界。 午前は福島中学校で数学科の授業研究。 生徒が集中して考えていたことに感動した。 また、ある生徒が言葉で困ったことを語り出しながら、自ら角の表示をｘとしてと言ったときには驚いた。とつとつと困ったことを語りながら、自ら解決していった。 この生徒の必死さは問題解決にくらいつく素晴らしい姿であった。 午後は、福島小学校に移動して、私の示範授業と講演であった。 ３年生をあいてに、「不思議なひき算」の授業をした。とても素晴らしい子ども達でどんどん数理に引き込まれていった。 私も授業していてとても楽しかった。 ありがとうございました。 講演資料 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003... 木曽町の紹介 http://www.town-kiso.com/ 京都府久御山町佐山小学校訪問
今年度二回目の訪問である。 授業参観、久御山町の学力推進算数・数学部会、講話、授業診断があった。 フルタイムであった。 ほんの隙間の時間に町内の南校長先生との懇談、スーパーバイザーの小山先生との懇談があった。 さらに、夜は、別の場所で１時間講演をした。 今回、佐山小学校は一学期と比較して大いに前進していることであった。 特に４年生の集中ぶりには驚かされた。 矢野、西田コンビが光っていた。矢野先生は前任校から授業を見ているが、今回改めて実にうまい主導と切り返しであった。 もちろん授業研究部会による模擬授業などの応援があってこそである。 チーム佐山と名付けよう。 詳しい授業については、授業力アップわくわくクラブ「悠愉」２月号で報告したい。 ７人の授業を見たが、ノート指導についても力を入れているのが見えた。 http://www.kyoto-be.ne.jp/sayama-es/ 佐山小学校ＨＰ http://www.kyoto-be.ne.jp/sayama-es/ 青森市、東郡 小教研算数部会 冬季研究会
とっても楽しい研究会でした。 ５１名の参加者で、皆さんとても熱心でした。 ２時間快調に話すことができました。 講演資料 初仕事は、１月６日 青森市、東郡合同算数部会でした。 とっても楽しい研究会でした。 ５１名の参加者で、皆さんとても熱心でした。 ２時間快調に話すことができました。 講演資料 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003... 青森市 http://www.atca.info/ 写真上 青森港 八甲田丸 （連絡船の足跡） 写真下 ＦＤＡ航空 名古屋小牧空港から青森空港へ到着 |
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