ただいま、北海道の中標津にきております。
２５日、朝、札幌千歳空港を出発し、飛行機で中標津町に降り立ちました。

午後からは道東地区教育研究所所員の研修会がありました。
研究所員ばかり集まっているので、みなさんとても熱心です。
楽しく前向きな話をすることができました。

ありがとうございました。

講演資料
http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003...

名古屋市免許状更新講習が本日の午前に名古屋市立大学で開催されました。
算数の講演をしてきました。

７７名の申し込みがありました。
楽しく講演できました。
ありがとうございました。

講演記録資料

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滋賀県東近江市立五個荘小学校を訪問しました。
http://www2.higashiomi.ed.jp/gokasho/?page_id=13


練り上げ場面の講演と２学年の指導案の相談にのりました。

みなさんとても熱心に考えられていました。

この学校に着いたとたんびっくり。超デラックスな校舎です。

すごいです。近江商人発祥の地でした。

リンクさせていただきます。
本日の講演の様子がアップされています。
また、校舎の写真もあります。
講演資料
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愛知県一宮市のアイプラザにおいて、「わかる・できる」授業づくり学習会一宮が開催されました。
今年で１４回になるとのことです。
スタッフの長年の熱い思いと行動力に敬意を表します。
また、若手教師が幹部の先生方の指導についていき、うまく会を運営していました。
本当に嬉しいことです。

また、本日参加した先生方の態度はとても素晴らしく希望に満ちていました。
さあ、がんばりましょう。

プレゼン
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８月１日　愛知県刈谷市立双葉小学校を訪問指導しました。

ユニバーサルデザインの理論、教材研究の仕方、そして、その後○付け法の実習を行いました。

写真が送られてきましたのでおくればせながらアップします。

愛知県丹陽小学校で模擬授業を指導しました。

大学の研究室で教材研究していたおかげで指導の展開もかなり練られており、しかも教材の準備もしっかりできていました。

職員の皆さんの雰囲気もとてもよくて、授業者だけでなくて、みんなでこの授業を作り上げていくという空気に満ちていました。それは、皆さんがいろいろな役割の子どもになりきっていて、とても授業がドラマティックでした。
ただし、実際にやってみると、いまくつかのポイントで詰まったりします。そこをみんなが意見を述べたり、または、グループに分かれて実際に模擬練習をしてみたりしてかなり授業が見える化していきました。

私（志水）と落合康子先生とで、いくつかのアドバイスをしました。

この模擬授業から学んだことは、授業の展開方法はかなり多様になること、そして、それらが選択肢となって進めることだということです。
本当に学びの多いものとなりました。
この研修は模擬授業を通して、課題の発見を自分たちでやり、また、課題の解決を自分たちでやりました。主体的・協働的であり、まさにアクティブラーニングでした。
ありがとうございました。

本日８月８日、愛知県小牧市教職員夏季研修講座に呼ばれて講演してきました。

講演題目は「思考力を鍛える−小学校算数科での工夫」でした。

午前中の２時間３０分話しましたが、とても熱心に聴いてくれました。
ありがとうございました。

特に、算数の教科書にある教材で思考力を鍛えることについて話しました。

講演内容
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福岡県古賀市立舞の里小学校に昨日、訪問しました。

研究授業の教材研究と志水メソッドについて深く話しました。
また、発表会のための指導案審議もしました。

みんなで作り上げていく、教材研究はとてもためになります。特に舞の里小学校の教員は若手が多く、教材研究の視点を教えていくことが楽しかったです。
自力解決とは何か、どこなら自力解決できるのか、そして、実際に○付け法をやってもらいました。また、私もやってみました。
お手本の大切さを感じました。
ありがとうございました。

懇親会で先生の本をたくさん買って読んでいますと話されていました。こういう意欲のある人を伸ばしたいです。
１２月１日には研究発表会があります。私も訪問して話します。ぜひ、舞の里小学校にお越しください。