昨日３月３０日、愛知県知立西小学校の皆さんと、出版記念の反省会会を開きました。

書名は、「What｀ｓ　コア図？！　かかわり合いを実現する国語科・算数科の授業づくり」です。

１週間前にできたばかりです。

ＴＣＴＣＣＴＣＣ・・・という教師と子どもとの発言計画はとても直線的である。実際の授業はＴのあとのＣはいろいろと広がる。これに対応するのがコア図である。
この本には、コア図の作成の手順、実際の学習指導案とコア図との対比が掲載れさている。しかも、国語科と算数科の両方が書かれていてとてもお得な本である。

今回の反省会は、教務主任の神谷すみ子先生がかなりの原稿の修正をされたのでその慰労も込めての会である。
わくわくクラブの近藤さんも校正に力を注いでくれました。

三浦祥志校長先生をはじめ西小学校の先生方、ご苦労様でした。
この本の刊行を共に喜びたいと思います。
ありがとうございました。

本日の夕方に名古屋市の教員であるＯさんが近況報告のため事務所に来られました。

１月の名数研のときに久しぶりに会い、今回の訪問となりました。

卒業生が活躍している様子を聞くことはとても嬉しいことです。

本日３／２１，わくわくクラブの事務所で人材育成の研究会を開催しました。

どうすれば人に動いてもらえるかについて講義し、カーリングのロコ・ソワーレのチームのドラマについて協議しました。

どれだけ人を信頼し、ゆだねることができるか、この部分について考え合いました。

３月１９日、名古屋市立山田高等学校において進路ガイダンスを行いました。
対象は１年生です。

生徒達は、いくつかの分科会にわかれて参加します。
私の分科会は、「小学校教師を目指すこと」でした。
第１校時と第２校時で授業をしました。

小学校教師の楽しさについて語り、同時に算数の面白さについても話しました。
目の前の生徒は１０名ほどでしたが、初対面ということもあり、空気を作ることから始めました。少しずつ理解が進んだようでした。
私もとてもよい勉強になりました。

生徒の反応として、
・小学校の先生は子どもからエネルギーをもらえる仕事だと分かりました。
・高校の勉強も小学校教師になるためには役立つということも分かりました。
・子どもを教えることによって、先生の方も学ぶということが分かりました。
この３番目の発言はとても深い発言でした。

本日の午後に愛知教育大学教職大学院の卒業生が事務所に来てくれました。
卒業して１年目と２年目の数学教師です。
それぞれの生活の様子を報告してくれました。
元気にやっており、頼もしく感じました。

本日、授業力アップわくわくクラブの事務所で談話会を開きました。

テーマは、（１）オリンピックのロコ・ソワーレの活躍。

　　　　　（２）これまでの授業でとても面白かった授業について

の２点を取り上げました。

話は自己重要感になり、学校で大事にするべき視点を明確にしました。