志水　廣　動画１０１　第４回　You　Tube 「悠・愉」　ゼロ　０について　（２）

わくわくクラブ会員向け限定動画

説明 ４月２０日配信した動画の続編です。「ゼロ」を考えることによって、今を生きるコツを学んでください。

志水　廣　動画１００　百本アップ記念動画　「思うことは実現する」

説明　思うことって実現します。その考えの基として船井幸雄の「創造の理」を紹介し、私の場合の実例をあげてみます。

志水廣　動画９９　運がよくなるコツ

説明　人生を生きていく中で、幸せになるためには、「運」や「ツキ」が不可欠である。どうすれば運のよくなる人生になるのか。

志水廣　Ｙｏｕ　Ｔｕｂｅ　コーナー　動画７７−１００　執筆中
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志水　廣　動画１００　百本アップ記念動画　「思うことは実現する」

説明　思うことって実現します。その考えの基として船井幸雄の「創造の理」を紹介し、私の場合の実例をあげてみます。



志水廣　動画９９　運がよくなるコツ

説明　人生を生きていく中で、幸せになるためには、「運」や「ツキ」が不可欠である。どうすれば運のよくなる人生になるのか。





志水廣　動画９８　主体的になるためのコツ：「ギャップ」は大事。星形多角形

説明　星形多角形の頂点の角の和で何を議論すればよいのか。



志水廣　動画９７　盛り上がる場面の構築とわからない子を探せ




志水廣　動画９６　本当に求められる「考えることの大切さ」

　　説明 　時代は、鎖国政策から開放政策へと無理矢理突入している。

　　　　

志水廣　動画９５　地域区分の教材は「どんべい」が効果的　中学校社会科

　　　説明　「どんべい」をもとに授業すると、生徒が盛り上がりました。

　　　


志水廣　動画９４　　示範授業の振り返り　３年　小数「２．３はどんな数ですか」
　　　　　　　　　　長野県Ｏ小学校において示範授業しました。
　　
　　　　説明　子どもとともに創る算数とは何か。教師の仕事は子どもの言葉の価値付けである。

　　　　

志水　廣　動画９３　第３回　You　Tube「悠・愉」　わくわくクラブ限定公開動画　

今回のテーマは「ゼロ　０」について（１）です。


志水廣　動画９２　学力を上げるコツ　声掛けの大切さ

　　　　説明 志水メソッドの効果。机間指導における声掛けで子どもを変容させるか。　　　　音声言語と記述言語による刺激。

　　　　


志水廣　動画９１　算数とは何か（３） １年の「１から５までの数」の指導　現場レポート

　　　　説明　現場の授業報告です。１年の「１から５までの数」の指導場面を参観させてもらいました。

　　　　


志水廣　動画９０　導入から「めあて」までの道筋

説明　三重県のＡ小学校での示範授業について協議会を修論したものです。

　　　　

志水廣　動画８９　キャリア教育　不透明な時代をどう乗り切るべきか

　 中・高校生向け

　 説明　愛知県私立Ａ高等学校での講演です。

　　　　

志水廣　動画８８　　３年　わり算の教材研究 （わくわくクラブ会員限定の動画）

　　　　説明　わり算の第一時（啓林館）の教材研究をしました。来週には指導するか　　　　 と思うので参考にしてください。
　　　　この動画は、授業力アップわくわくクラブ会員向けの限定動画です。一般の方は　　　　見ることはできません。

志水廣　動画８７　キャリア教育（１）　お金は大事

　　　　 説明　愛知県Ａ高等学校において講演した内容の一部です。

　　　　

志水廣　動画８６　Ｏｕｔ　Ｐｕｔを求める授業、角の作図は定義をもとにさせる

　　　　説明　三重県のＡ小学校での示範授業より

　　　　

志水廣　動画８５　志水メソッド授業編　３年　角　
　　　　
　　　　子どもの言葉で創る授業とは何か。○付け法の極意。

　　　　

動画８４　子どもの困り感に寄り添うと授業がよくなる。３年　角

　　　　

動画８３　図形の指導はこうやりたい　３年「三角形」　『三角形と角』　教科書を活用　　　　しだ授業

　　　　　

動画８２　「問題１を易しくする方法」　（わくわくクラブ会員限定の動画）


動画８１　志水メソッドのよさ　第６回ユニバーサルデザイン学習会in愛知教育大学より

　　　　　

動画８０　４月当初の指導。授業開き。安心感をもたらす指導　
　　　　　第６回ユニバーサルデザイン学習会より（２）

　　　　　


動画７９　これをしたら嫌われる　４月の指導
　　　　　第６回ユニバーサルデザイン学習会より（１）
　　　　　
　　　　　


動画７８　日常の授業を支える教材研究　３

　　　　　


動画７７　日常の授業を支える教材研究 ２

　　　　　




　


志水廣　動画３２　　志水式音声計算練習ですらすら計算力アップ



　　　　　　　　　　音声計算の実際の動画はこちらです。
　　　　　　　　　　

志水廣　動画３３　　算数とは何か



志水廣　動画３４ 算数とは何か（２）

３年　「分数の大小」では、どんなことが存在して、きまりがあるのか。



志水廣　動画３５　示範授業の振り返り　二等辺三角形の作図

新しい動画をアップしました。

福島県のＡ小学校で示範授業しました。そのときの振り返りの講話です。

題材　３年　二等辺三角形の作図




志水廣　動画３５

志水廣　動画３６

志水廣　動画３７

志水廣　動画３８

志水廣　動画３９

志水廣　動画４０

志水廣　動画４１

志水廣　動画４２

志水廣　動画４３

志水廣　動画９８　主体的になるためのコツ：「ギャップ」は大事。星形多角形

説明　星形多角形の頂点の角の和で何を議論すればよいのか。

志水廣　動画９７　盛り上がる場面の構築とわからない子を探せ

志水廣　動画９６　本当に求められる「考えることの大切さ」

　　説明 　時代は、鎖国政策から開放政策へと無理矢理突入している。

　　　　

志水廣　動画９５　地域区分の教材は「どんべい」が効果的　中学校社会科

　　　説明　「どんべい」をもとに授業すると、生徒が盛り上がりました。

　　　

志水廣　動画９４　　示範授業の振り返り　３年　小数「２．３はどんな数ですか」

長野県Ｏ小学校において示範授業しました。

説明　子どもとともに創る算数とは何か。教師の仕事は子どもの言葉の価値付けである。

志水廣　動画９２　学力を上げるコツ　声掛けの大切さ

説明 志水メソッドの効果。机間指導における声掛けで子どもを変容させるか。音声言語と記述言語による刺激。

志水廣　動画９１　算数とは何か（３） １年の「１から５までの数」の指導　現場レポート

説明　現場の授業報告です。１年の「１から５までの数」の指導場面を参観させてもらいました。

志水廣　動画９０　導入から「めあて」までの道筋

説明　三重県のＡ小学校での示範授業について協議会を修論したものです。

志水　廣　動画８９　キャリア教育　不透明な時代をどう乗り切るべきか

中・高校生向け

説明　愛知県私立Ａ高等学校での講演です。

志水廣　動画８８
第２回 You Tube 「悠・愉」　３年　わり算の教材研究

説明　わり算の第一時（啓林館）の教材研究をしました。来週には指導するかと思うので参考にしてください。

この動画は、授業力アップわくわくクラブ会員向けの限定動画です。一般の方は見ることはできません。

志水廣　動画８７　キャリア教育（１）　お金は大事

説明　愛知県Ａ高等学校において講演した内容の一部です。

志水廣　動画８６　Ｏｕｔ　Ｐｕｔを求める授業、角の作図は定義をもとにさせる

説明　三重県のＡ小学校での示範授業より

志水廣　動画８５　志水メソッド授業編　
子どもの言葉で創る授業とは何か。○付け法の極意。

３年　　角　　　　　三重県Ａ小学校の示範授業より

ｙｏｕ　ｔｕｂｅ　コーナー


動画コンテンツ　No.１−No.３１

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なお、授業力アップわくわくクラブでは、会員向けに１年間に３本のＤＶＤを提供しています。
こちらは、志水廣先生の示範授業や講演の動画です。

http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?id=...

３１　プロ教師の技に学ぶ『落合康子先生の模擬授業と志水廣の解説』　１２／２５
３０　木曽川西小 　丸付け法の講話と実技演習　９／１１
２９　愛知県藤江小学校少経験者研修　８／２６
２８　愛知県一宮市立中部中学校　現職教育　音声計算　６／１５
２７　志水廣の意味付け復唱法師範演技（志水塾広島大会２０１１より）６／１１
２６　初公開　実際の音声計算練習　１１／２４
２５　松田真紀子氏「子どもが分かった瞬間」＆志水廣「分かるとは」　１０／１１
２４　門司中央小学校基調提案＆志水廣の講演　１０／５
２３　中村基子氏　和束小学校で学力アップした成功事例を語ります。　９／２７
２２　意味付け復唱法を使った志水廣の模擬授業　志水塾京都大会in久御山　９／２０
２１　志水　廣の講演　私の願い　志水塾京都大会in久御山　９／４
２０　意味付け復唱法は「なるほど」から始まる　志水廣が語る　８／２４
１９　志水　廣の○付け法実演　伊丹大会より　８／１０
１８　広島県三次市夏期研修　算数数学講座２０１０　　８／７
１７　授業力アップセミナー志水塾愛知県一宮大会　報告１　○付け法を実践して　８／２
１６　長野県岡谷小学校長　岩本博行氏　同僚性について語る ７／１６
１５　話す力を育てるには　京都・和束小学校に聞く　７／１３
１４　第３回授業力アップセミナー志水塾静岡伊豆大会　実践発表：意味付け復唱法と出会って　八岳小学校　土屋清隆氏　７／１１
１３　静岡伊豆市立八岳小学校長　３人へのインタビュー　７／６
１２　広島・三次市立和田小学校　授業診断の様子　６／２４
１１　「○付け法の奇跡」　石崎小学校　渡部弘直氏
１０　福岡・鷲尾操子さん　○付け法で子どもが変わる・教師が変わる　６／２０
９　長野・埴生小学校長　源関昭氏　インタビュー「唯聴心」を語る　６／１５
８　講演ＤＶＤの紹介「○付け法・意味付け復唱法」で授業が変わる・子どもが変わる　 ＤＶＤ１と２の紹介　　６／１２
７　愛知・一宮市立中部中学校の現職教育　模擬授業・意味付け復唱法　６／１２
６　京都・久御山町立佐山小学校の紹介
５　志水塾広島大会　その２
４　志水塾広島大会　その１
３　志水塾福岡学習会　座談会
２　志水塾福岡学習会　模擬授業の解説・コメント
１　志水塾福岡学習会　模擬授業

志水廣　動画８４　子どもの困り感に寄り添うと授業がよくなる

説明　子どもが形を写し取るときに困っていました。困り感にどう対処すればよいか、これが分かる動画です。

三重県Ａ小学校での示範授業より

志水廣　動画８３　図形の指導はこうやりたい　３年「三角形」　『三角形と角』　教科書を活用しだ授業

説明　三重県のＡ小学校で示範授業をしたときの振り返りの協議会です。後ろの板書だけでも授業の様子が見えてきます。