最新更新日:2024/11/06 | |
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本当のこと3」 「誤解された問題解決型学習と主体的・対話的で深い学びで子ども達がだめになる 見通しを持ったとしても」志水先生の特別動画「本当のこと3」を配信します。 「誤解された問題解決型学習と主体的・対話的で深い学びで子ども達がだめになる 見通しを持ったとしても」 わくわくクラブ限定配信です。 どうぞご覧ください。 授業力アップわくわくクラブ 近藤雅子 本当のこと2誤解された問題解決型学習と主体的・対話的で深い学びで子ども達がだめになる 見通しの見つけ方」志水先生の特別動画「本当のこと2」を配信します。 「誤解された問題解決型学習と主体的・対話的で深い学びで子ども達がだめになる 見通しの見つけ方」 わくわくクラブ限定配信です。 どうぞご覧ください。 授業力アップわくわくクラブ 近藤雅子 本当のこと1 特別動画配信今年度、志水先生の特別動画として「本当のこと」と題した動画を会員様限定で配信させていただきます。 第一弾として「誤解された問題解決型学習と主体的・対話的で深い学びで子ども達がだめになる」を送信します。 どうぞご覧ください。 授業力アップわくわくクラブ 近藤雅子 7月のメッセージ夏道場のご案内 志水廣主宰1学級の中での学力差は存在します。 どの子にも力をつけてあげたいというのは教師の願いです。 でも、現実の授業で学力差を埋める授業を創ることは困難です。 今回の道場で、その解決のヒントを得ていただければと思います。 申し込み案内はこちら https://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/237000... 志水廣 1094 動画 ユニバーサルデザインに基づく学級経営16 「夏休みを有意義に過ごそう」志水廣 1093 動画 中学校数学科の授業36 「連立方程式 解き方を生徒に発見させよう!」
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志水廣 1085 動画 ユニバーサルデザインに基づく学級経営14 「学級の荒れをチェックしよう」限定配信 7月第1週志水廣 1084 動画 ユニバーサルデザインに基づく学級経営13 6月第五週 低学年の指導の小手先実践2 限定配信志水廣 1082 ユニバーサルデザインに基づく学級経営12 6月第4週 「女子3人組トラブル」限定配信志水廣 1079 動画 ユニバーサルデザインに基づく学級経営11 6月第三週「低学年の指導は小手先実践プラス工夫で学級づくり」志水廣 1074ユニバーサルデザインに基づく学級経営10 6月 「言葉の環境を整えよう」限定配信 |
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