滋賀県での講演の際に質問をうけた。「自力解決のときにうまく机間指導したいのですが・・・」。
上の本を紹介させていただいた。

自力解決の際の机間指導はかなり難しい。
正しい見通しをもっているか、誤った見通しをもっているか。
正しい見通しをもっていても途中で計算ミスをする。

正答と誤答がある。
誤答にもいろいろある。

自力解決をこばむ、多くの要素がある。
だからこそ、教材研究をしてほしい。
上の写真の志水塾のテキストはこの自力解決の際にどのように机間指導すればよいかを事例をあけで解説している。しかも、教師の机間指導力を向上させるワークシートになっている。

Ａ４サイズで２００ページもある。
明治図書で出版すれば５０００円である。
自費出版の形にしたから１５００円である。
ただし、愛知教育大学生協のみの取り扱いである。

この本は自主出版の形をとっております、購入は愛知教育大学　生協書籍部に限ります。お問い合わせください。

ＴＥＬ：０５６６−３６−５１８４
ＦＡＸ：０５６６−３６−５４６５
現在、生協はお盆休みです。８月１９日から営業を再開します。１９日より連絡をとってください。

渾身の力を込めてまとめた本ができました。

書名は、
『言語力を育てる！　算数教科書の定義・定理（性質）事典−教えることと考えさせることを区別する』
（明治図書）です。
２年間と６ヶ月にわたってこつこつと地道な作業を繰り返してきました。
小学校全学年、全単元にわたって、指導内容の定義と定理を記述しました。
この１冊で算数の大系が分かります。
教えるべきことと、考えさせるべきことが明確になったら、自信をもって指導に当たることができます。

小学校の全ての教師が必携、中学校数学の全ての教師が必携の事典です。

明治図書の予約販売
http://www.meijitosho.co.jp/detail/4-18-091823-2

内容見本はこちら
http://www.meijitosho.co.jp/detail/preview.asp?...
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