５／１５　今日のひとこと

卒業生で現職教員のＡ先生が事務所に来られました。

教育相談です。その中で共感したことは、「そくとう」ということです。

現場は則、答えを求めます。即答であり、速答です。

常に問題が発生し、その場その場で解決せねばならないからです。

後では遅すぎるのです。

私も現場にいた者として、また常に現場を訪問し指導してきた者

として本当に共感できる話しでした。

５／１２　今日のひとこと
現在、子どもと親のためのわくわく算数講座を開いています。

みんなよくがんばって学んでいます。

これまで教師への指導が大半でしたが、子どもに直接関わっています。
示範授業とはまた異なる感覚です。

感じるのは、おとなしい子、はきはきした子、言語が豊富な子、コミニュケーションが苦手な子・得意な子・・・ほんとうにいろいろな子がいる。
どの子も可愛い。

この多様性の子どもたちを一つの色にしてしまうのは、不可能である。
それぞれに「知」と「心」のレベルがあるので少しずつ伸ばすことに徹したい。

5/10 今日のひとこと

みんなが働いているときには、同じように働いたら勝てない。

みんなが働かなくなったら、同じように働かないでいると勝てない。

逆なんだよ。

働かなくなったら、働くの。

すると、差が開くの。

そういう意味では、働き方改革は大チャンスなんだよ。

5/9 今日のひとこと

仕事は、はじめのうちは少しだけある。
それでも本人にとってはぎりぎり。
そのうち、仕事が増える。
そして、なんとかこなせるようになってくる。

20代後半から40代までめちゃめちゃくる。
仕事ができる人にめちゃめちゃくる。

生き残るには、ただひたすらやるしかない。

そうして、やっと成果がでる。

働く時間を減らしたら能力はあがらないなあ。

５／８　今日のひとこと

ほんのちょっとしたプレゼントが

人を幸せな気分にさせる。

いいねー。

5/7 今日ひとことの

レジで並んでいた。
前の人は90歳くらいのお姉さん。
結構な買い物の量。
レジの会計が終わった。
すると、レジの人がその人のかごをもって台の方まで運んであげた。

ほこほこする瞬間であった。

5/6 今日のひとこと

いいことを聞いたら
あれこれ考えずに
まず行動してみよう。

すると、90%は失敗する。
そこからがスタートなのだ。

つまり、現状がわかったのである。
いいことにたどり着くために
そこからあれこれ考えればよいのだ。

５／５　今日のひとこと

２６年前に大学の教員になったときは、のんびりした空間があった。
ゆったりと研究するゆとりがあった。
ところが、事務の効率化というので事務局がやっていた事務を教員の方もしなければならなくなった。
会計の処理、出張の処理、シラバスのアップなど、次々とと事務の効率化という名のもとに教員も事務をせざるをえなくなった。
あの動きは、事務局の人員整理であり、それを後押ししたのはコンピュータである。

初期のころは、メールさえもうまく使いこなせなかった。
まして、インターネットもあまり使っていなかった。
幸いにも身近に質問できる同僚がいたので助かった。
機器で何かトラブルがあるたびに質問できた。
デジタル機器の扱いをこうやって使い方を覚えてきた。

こうしてみると、やむを得ず覚えるのも１つの方法だということである。
今は、ｙｏｕ　ｔｕｂｅを活用するようになったが、これもやむを得ずである。
タイトルの危機とは、やむを得ずのことである。

5/4 今日のひとこと

いいことを聞いてもしばらくたつと忘れる。

だから、続けられない。

忘れることを防ぐ方法は、もとになる本、メモ帳、動画などをもつとおさらいできる。

５／２　今日のひとこと
本当のことを言うと、角がたつ。

でも、本当のことを言わないと嘘がどんどん進むことになってしまう。

また、本当のことは、人によって異なるかもしれない。

すると、言う人と言われる人では、受け取り方が異なる。

このあたりで人は悩む。

５／１　今日のひとこと
血液の流れで、固まると血栓ができる。
それが脳梗塞や心筋梗塞になったりする。

では、心の流れで固まればどうなるのか。
心梗塞になるのだろう。

やはり、心も流れをよくすることである。

４／３０　今日のひとこと
事実の重みは大きい。

そこに、感動が加わると、さらに大きな影響を与える。

４／２８　今日のひとこと
自分の長所は欠点ということがある。

私の長所は優しいことである。
ところが、優しすぎて断り切れないと、かえって困るときがある。

あるときは、すぱっと断ることも大事なことがある。

人生の体験の中で、そんなときがやってくる。
そして、断るとほっとする。

結局、断るのがよかったんだ。
これで人生のステージが一段階上がった。

４／２６　今日のひとこと
先日、新卒指導者となってしまったＡ子さんと話すことがありました。

彼女の組織で勤めて４年目です。なのに新卒者の指導を任せられました。
彼女はとてもしっかりした正確なので、仕事をばっちりこなしていました。だから、選ばれたのでしょう。

でも、戸惑いを隠せません。

新卒者は数人います。
きちんとできないとお客様に迷惑をかけてしまいます。

どう言えば、仕事をきちんと覚えて遂行できるのか。

彼女は、私の業界（教育界）とは異なりますので、具体的なアドバイスはできないのですが、人を育てる基本的なことをお話しました。
長所伸展法とか、技能訓練についてこうすればよいとお話しました。

人材育成については、どの世界も同じなんだなあと思いました。

４／２５　今日のひとこと
あなたが、何か行動を起こそうというとき、簡単な方と難しい方を選ばねばならないときがある。
普通は、簡単な方を選べばよい。
それで当面はうまく行く。

ところが、うまく行かない時がやってくる。
その時はジャンプする時である。
だから、簡単な方ではなくて、難しい方を選ぶことが大事である。
そうすると、必ず失敗する。
この失敗が大事で、次へのジャンプのヒントとなる。
このヒントを解決していくと、いつのまにかステージは上がっている。

よって、簡単な方を選ばねばならないときもあるし、難しい方を選ばねばならない時もある。
その目安は、うまく行かなくなったときである。勇気を出して難しい方をやろう。

4/21 今日のひとこと

授業は、冒険だあ。
成功させる冒険だあ。
　
そのためには、
1.しっかりとした計画のもとで、
2.授業中は相手(子ども)の出方を見極めながら
3.より確実な手を打つ。

2 と3が冒険だあ。わくわくするね。

４／１９　今日のひとこと

いっぱい仕事したから、分かることがある。

成功も失敗も繰り返してきたからこそ、理論づけて言える。

ほんのちよっとしか仕事をしていない人が理論ぶるのは、屁理屈である。

４／１７　今日のひとこと

始めたら定着するまでやり続ける。

定着するまで２週間はかかる。

定着したら次のステップに行く。

愛知県一宮市立中部中学校より安藤教頭先生と戸田教務主任がわくわくクラブの事務所を訪問されました。

今年度の中部中学校の現職教育の打ち合わせのためです。

現状をお聞きしつつ、対策を協議しました。学びの多い会となりました。

ありがとうございました。

授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ

こんにちは。

音声「悠・愉」第１４５回を配信します。

今回は、「子どもと親のためのわくわく算数講座」について志水先生にお話していただきました。

どうぞお聞きください。

　授業力アップわくわくクラブ　　志水廣・近藤雅子