２年生では先週から「スタプロ」を使って毎日の学習が始まりました。そして本日から朝の１０分を使っての朝学がスタートしました。家で学習した内容を朝学で復習するシステムです。みんな静かに学習に取り組んでいます。

活動の様子の写真　続きです。

活動の様子の写真　続きです

2年生では10月21日に学校を中心にして、わくわくワークを行いました。１０の事業所さんのご協力で普段経験することのできない貴重な体験ができました。下は活動の様子の写真です。

２年生では総合の時間に仕事調べをしました。自分の興味ある仕事についてタブレットなどを使って調べ個人新聞にまとめました。出来上がった新聞は廊下に掲示してあります。

２年生では５限目にオンラインを使ってのエンカウンターを行ってみました。家にあるもののパッケージで４７都道府県を作ろう！をテーマに取り組みました。
まず一斉に指示を聞いて各クラスの会議でチェック係を決めました。そしてゲームスタートです。それぞれで写真を撮りロイロノートで共有して出し合いました。いつもは気にとめないパッケージですが、よく見てみると全国から集まってきていることに気づけましたね。

2年生では調べ学習の１つとして、「仕事調べ新聞」を作っています。オンライン総合の時間に各自、自分の興味ある仕事などについて調べてきて、今日紙に書いてまとめました。どんな素敵な新聞が出来上がるのか楽しみです。

2年生では総合の時間に、夏休みの思い出をパワーポイントを使って発表しました。タブレットを使って、登校している生徒も、オンライン組の生徒も同じ時間に発表を聴きあいました。

2年生では、平和学習として沖縄戦を学びました。今日は前半の生徒が登校して授業を行い、明日は後半の生徒が学習します。パワーポイントを用いて説明を聞きながら、自分たちの考えを深めました。

2年生プレゼンテーションのC組の様子です。

２年生のプレゼンテーションのB組の様子です。

２年生では、自己紹介を兼ねた自分自身のプレゼンテーションを行いました。タブレットを使ってのパワーポイントの使い方から学び、自分の思いを相手に伝える工夫を考え取り組みました。３時間程度かけて作ったスライドを使って発表をしました。それぞれが工夫されている発表となり、聞いている側も笑顔いっぱいの時間でした。写真はA組の発表の様子です。

「お願い協力して」という活動に取り組みました。この活動は数字のかかれたシールを貼って、しゃべらずに３人で１００を作るという活動です。それぞれのクラスで協力しながらグループを作りました。

講演会の後に、太田先生に各教室を回っていただいて質問コーナーをしました。どのクラスもいろんな質問を出しながら太田先生との時間を過ごしました。そして２時間で感じたことをまとめました。

講師に太田カルロス先生を招いて多文化共生をテーマに講演をしていただきました。自分の人生を振り返りながらその時感じたことなどを素直に話していただき、子どもたちにたくさんのメッセージを伝えてくれました。

「多文化共生に向けて」人権学習に取り組みました。みんながわかりやすい地図記号を班で考えて交流しました。

投票結果は1位Ａ組1班　2位Ｂ，Ｃ組の1班でした。

遠足での写真を編集して各班が提出した作品を、それぞれのiPadで投票しました。

2年生の廊下には、遠足の時の写真が掲示されています。遠足のチェックポイントで撮ってきた写真を各班で編集して作品を作りました。廊下に1週間掲示して来週コンテストを行います。

2年生の体育祭に向けての学年練習がありました。初めて外で東部タワーをやってみました。それぞれのクラスで工夫しながら取り組んでいます。当日が楽しみですね。