５年生の船上山宿泊学習での様子を写真集にまとめました。下記のURLをクリックしてください。
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・良い天気になりました。午前の部は、子どもたちがお互いの演技や演奏を見合いました。田後保育所・長瀬保育所・羽合幼稚園・母来寮のみなさんもお出でになり声援をいただきました。

今日（１５日）から三日間、学校公開を実施しています。羽合小学校では公開の間、受付ボランティアを募り協力していただいています。今回も１２名の方が交代で、朝自習のときから取り組んでくださっています。ありがとうございます。少し、肌寒く雨模様ですが、多くの皆様のお出でをお待ちしております。

　１年生は、読み聞かせが大好きです。アロハ図書館タイムの中でも、国語教材に関連した本や季節に関連した本など多くの読み聞かせをしています。
　今日は、楽しいストーリーの「ぴょーん」まつおかたつひで／作・絵（ポプラ社）と「せんたくかあちゃん」さとうわきこ／作・絵（福音館）を読み聞かせしました。子どもたちは、必ずと言っていいほど、読んでもらった本を読みたがります。これらの本は、さっそく１年生のリクエストが入りました。

　１年１組の子どもたちが国語の授業を中部教育研究会国語低学年部の先生方に見てもらいました。元気いっぱいに発表したり、たのしく表情豊かに学習したりました。見ている先生方も笑顔になる楽しい学習でした。

　６年生が図鑑の使い方に慣れるため、「図鑑クイズ」に挑戦しました。目次と索引を使っていかに情報を早く的確に収集するか、クイズをしながら身につけました。
《感想》
○初めよりだんだん調べるのが速くなりました。
○図鑑で調べるのが楽しかったです。ふだん使わない図鑑もあって、図鑑って便利だなと思いました。

　アロハ図書館タイムの中で、２年生は、先週、国語の「読書のまど」関連図書のブックトークを聞いた後、「読書のまど」関連図書をたくさん読みました。今週は、「名前をみてちょうだい」の作者あまんきみこさんについての紹介と作品の紹介を聞いてから、あまんきみこ作品の読み聞かせを聞きました。読書郵便の授業につながっていきます。
　毎回、アロハ図書館タイムの授業でたくさんの本が準備できるのも、校内だけでなく公共図書館からも借りてくれる学校司書のおかげです。
　連日たくさんの本の準備に追われ、うれしい忙しさの学校図書館です。

４年生では国語の学習で「生活の工夫」を調べて発表する学習をしました。今日の発表会では、話し方や見せ方を工夫するグループがたくさんありました。もっとやりたいと言う子どもたちの声がありました。

　本年度は、「音楽会」から「学習発表会」に変わりました。音楽が中心になるのですが、発表の範囲が広がっています。一日中、どこかの学年が練習をしており、台詞の声や器楽演奏が聞こえてきます。１６日（火）には、ご家族の皆様、地域の皆様のお出でをお待ちしております。

　１０月の生活目標は、「気持ちのよい言葉つかいをしよう」です。友だちを悲しませる言葉、友だちを温かく素敵な気持ちになる言葉について、全校朝会で話をしたり、各学級で話し合ったりしました。言葉は人を作ります。優しく温かな言葉遣いができるよう、学校と家庭で指導していきたいですね。

　３年生が図書のラベルの見方を学習しました。３年生は、昨年度から、図書館に慣れ親しんでいるので、分類の「９１３」「７５０」などもよく知っていましたが、他にもいろいろな分類があることをワークショップをしながら学びました。
★感想より★
「図書館の本のならべ方には、きまりがあることがわかりました。」
「本のラベル調べが楽しかったです。」
　

　５年生が１学期に引き続き、「いのち」をテーマに、「はわいタイム」の学習をしています。アロハ図書館タイムでは、「死」を考えることで「生きる」ことを深く見直すための学習をしました。「のにっき」近藤薫美子（アリス館）、「さよならエルマおばあさん」大塚敦子（小学館）の読み聞かせを聞き、「生きる」ことの重みについての考えを深めました。

今日いよいよおもちゃまつりを開催しました！
子どもたちは自分なりの説明で、１年生相手になんとか楽しんでもらおうとがんばりました。
終わった後の子どもたちは満足そうな顔をしていました。
ごくろうさま☆

　３年生３クラス中最後のスーパーマーケット見学に３組が行ってきました。たくさんの質問を考えていきましたが、実際はどのくらい質問できたでしょうか？実際の調理室等を見せていただき、驚きや感心の声が上がっていました。最後に店内見学や店員さん、お客さんへの質問もさせていただきました。班の友だちと一緒に積極的に行動できた子もいました。

１０月１６日（火）の校内学習発表会に向けて、練習のできるのも正味あと一週間ほど。いよいよ熱が入ってきました。日頃の学習の成果を保護者の皆さんに見てもらうために、そして、この発表会を通して、みんなで力を合わせてやることの素晴らしさを体験してもらうために。家庭でも応援してあげてください。おうちの人と一緒に練習するのも、またいいですよ。

6年生は最後の発表会。一人一人が自分の力を全部出し切っているか？チームワークはいかに？これをきっかけに、一人一人の素晴らしさと学級学年のまとまることの素晴らしさを体験してほしい。そして、最上級生としてあと5ヶ月の小学校生活を充実した日々にしてほしいと思います。
　金管クラブのみんなも昼休憩に練習しています。

１０月２日スーパーマーケットの見学をしました。まず、店長さんにバックヤードを案内していただき、子どもたちは初めて見るバックヤードに興味津々でした。また、お客さんへもインタビューをしました。初めははずかしそうでしたが、だんだん慣れてきてはきはきと質問ができていたようでした。

１学期にほうきリサイクルセンターを見学したこともあり、今回リサイクルセンターが主催する図画コンクールに学年全体で共同作品を応募しました。みんなのエコロジーへの思いが表れたすばらしい作品でした。今日の全校朝会で優秀賞の表彰をされました。みんなやったね。

４年生の社会科の学習で「昔の道具調べ」をしています。今日は本を使った調べ方についての学習をしました。子どもたちにとっては全く知らない道具ばかりのようです。

和室の外に植えてある４年生のヘチマが大きく生長しています。子どもたちはヘチマの生長に驚きながら観察をしました。どんなふうに料理できるか考えている子もありました。おいしいのかな・・・