いろいろな色や形の花火が広がっていました。

　１年生は、これまでの聞き取りの成果を確認すべく、10問テストをしていました。それぞれ、がんばった成果を確認し、苦手を改善していきましょう。

　どの教室もテストや間違い直し等をして集中しているので、室内には入れません。

　ジャガイモのしそ和え、ふし麺汁でした。

　アスパラガスは、「さぬきのめざめ」です。府中町でも生産されています。

　学習シールを各自のノートに貼っていました。６年生は、一人ひとりレイアウトを考えながらノートを創っています。

　昨年度末改修した西校舎のトイレに、消毒マットを設置しました。マットには、消毒薬を振ります。

　国産米のように、粘りある学習態度です。

　４年生も、位取りに苦しんでいるようです。いろいろな教具を使ってイメージをもたせているのですが、難しいようです。

　夏休みに、復習もがんばってください。

　あきらめず、粘り強く考えています。

　今週で１学期も終わります。どの学級も、進められる時に学習をがんばっています。

　３つあったスイカの赤ちゃんは、これ一つだけが育っています。カラスに狙われないよう、葉っぱの陰に隠して守っています。

　みんないい表情で取り組んでいます。

　学校再開後はまず夏野菜の栽培に取り組み、おもちゃづくりは学習する順番を入れ替えていました。

７月から始まった水泳学習。
３年生は、今日で、最後になりました。
それを知った子どもたち。
ちょっぴり残念そう。

でも、その分、思いっきり泳いだり、遊んだりして満喫しました！！

また、来年、楽しく水泳学習をしたいと思います。

　できた順にお気に入りを１枚提出すると、先生用タブレットに画像一覧ができました。大型テレビで共有します。この後、一人ずつ自分の自己紹介をしました。

　まずは、カメラ機能を使い自撮りをして、好きな色で文字を書き込みます。２つ作って画面上に保存します。

　学習のきまりが守れるようになり、１年生もタブレット端末を使った授業を始めました。今日は、ICT教育支援員の池田先生が画像の撮り方、編集の仕方を指導してくださり、顔写真で名刺を作りました。

　体育館では、３年生がゴムで動く車の実験中でした。走らせることに夢中になり、巻き尺がねじれていたり、斜めになっていたりしますが、巡視する薄井先生に助言され、直してから実験をしています。風で動かせた時よりも、スムーズに測定できていました。