旧農協の裏までは、まっすぐ進めます。よい子のみなさんは、通行止めをくぐったりまたいだりしません。

　樋口歯科前の横断歩道を通学路にしているみなさん。ふたたび旧農協敷地内をまわりみちするようになりました。お家の人と一緒に確認しましょう。
　まず、どんな時でも、車が通る県道の歩道は通りません。はばがせまく、とても危険です。

　八宝菜に入っているウズラの卵は、大人気です。同じ数ずつ配膳するのは、お当番さんの腕の見せ所です。

　油断すると位を間違えてしまいます。落ち着いて、マス目を使って丁寧に計算しましょう。
　４年生も、２年生の時に買ったものさしを使っていますね。

　水温27度。短時間練習して、すぐに着替えます。１年生がうらやましそうに眺めていました。まだ１回もプールに入れていないのです。早くお天気が回復してほしいですね。

　写真で受精卵の観察をしていました。後方の棚の上からは、子どもたちが大切に飼育しているイモリが静かに見守っていました。おなかが大きいイモリがいると聞きましたが…。メダカに次いで、赤ちゃんが誕生するのでしょうか。

　予定していた水資源の見学が中止になり、毎時間教材用の動画を活用しています。今日は、アフリカの子どもたちが水汲みをする様子や、福岡県の節水についての動画を見ていました。今は水の恐ろしさを実感していますが、川の整備やダムの役割、水道のありがたさと安全の必要性などを話し合っていました。

　大野先生が新しい図書を少しずつ並べてくださっており、子どもたちの意欲がかきたてられます。オリンピック・パラリンピックコーナーもありました。

　ごまの香りが香ばしいじゃこピーマンですが、苦手な子どももいるようです。食べやすいように細く切り、よく炒めてくれていました。

　最終場面のはりねずみの心情を考えていました。国語辞典を携えて学習しているのが、３年生には誇らしいようです。使う内に、だんだんと辞書を引くのが早くなりますね。

　設計図には、各自作りたい動物の絵が描かれていました。透明なビニール袋の中にはカラーセロハンや折り紙が入っています。モールでくびれを作って耳や鼻を形作っています。自分の作品作りに夢中です。

　長さの勉強で使い始めた３０ｃｍものさし。テープ図をかくときに活用しています。まだ十分に扱い慣れていない様子ですが、毎日使っていくうちにスムーズに直線が引けるようになると思います。

　机上には、位取りのマス目カードがあり、各自数字カードを並べて自分で考えられるようにしていました。解き方を考え、ひらめいたことを友だちに分かりやすく説明するのは難しいです。しかし、先生に何度も説明を求められ、何人もの子どもが交替でそれぞれ説明をしていました。よく集中していました。

　０から９までの数字カード１０枚を使って、１０桁（十億のくらいまで）の数を作ります。一番大きい数と一番小さい数を作り、その説明を「くらい」という言葉を使ってできるようになりました。発展問題として、１３桁（一兆のくらいまで）の数を作りました。

　埋蔵文化財センターに見学に行きました。
　土器の復元体験をしたり、所員さんから説明を聞きながら展示を見たりしました。

　「健康な体をつくるためにはどうしたらよいか」　栄養教諭の浪越先生といっしょに勉強しました。
「健康サミット」のお話を聞きながら、子どもたちは、１つの食品ばかり食べていると、健康な体はつくれないということ、給食は、赤・黄・緑の食品が入っていることを学習しました。

　この日の給食は、みんな完食を目指していただきました！！

　「音」からイメージする言葉を広げていました。どのような句ができるのか、楽しみです。

　１学期のクラブ活動は、７月に２回しか実施できませんでした。スポーツクラブの子どもが楽しみにしてた水遊びは、１回だけ。でも、楽しそうですね。

　自由時間でした。４７都道府県名クイズに挑戦していた子どもが、記録更新をうれしそうに報告してくれました。

　ゴーヤが苦手な子どもも、一切れずつがんばって食べていました。冷凍みかんがよく凍ってしゃりしゃりでした。