この後集合写真を撮りました。また、後日紹介します。

　初顔合わせです。まずは自己紹介をして、６年生がチーム名を提案し、承認を得ました。

　変則的で、無泊という初めての試みに伴い、直前に日程変更がありました。無泊を伝えた時の、無念そうな表情が目に焼き付いています。しかし、子どもたちはたくましく、気持ちを切り替えて新しい日程を理解し、今できる活動を楽しみつつ、集団行動での自分の役割を考えて活動に取り組みました。５年生のみなさん、立派でした。

　指導に来られたのは、県下小中高校の先生方です。また、どこかでお会いできるかも知れませんね。

　満足そうな表情です。

　完成です。

　刻印は楽しい作業です。

　今日は、レザーのしおりを作っています。

　まずは、デザインを考える作業です。結構時間がかかりました。

　屋島少年自然の家から、出前授業として４人の先生方が指導に来てくださいました。

　片付けもスムーズにできました。たった２日の間に、話の聞き方が随分良くなりました。

　ご飯の量が多く、食べきれない子どももいました。ミートボールよりもハムを好むようでした。マヨネーズを用意していましたが、ほとんどの子どもがそのまま野菜を食べました。

　各自、自分の食べる１食を作ることができて大満足です。

　初めての調理実習でしたが、話をよく聞いて安全や衛生に気をつけて上手に整えることができました。

　アルファ米のわかめご飯は、湯を入れる印が見えにくく、やけどをしないように十分気をつけました。ミートボールは、水を張ったボウルに取り、少し冷まして配りました。

　インスタントのみそ汁でも、生味噌タイプなので今後調理するみそ汁と比較体験できそうです。バナナを使って切る練習をしました。

　猛暑の折、高騰している野菜は少し少なめです。

　夏休みに簡単な調理の練習をした子どもがたくさんおり、なかなか手慣れていました。

　防災の日が近い折、防災食を取り入れた１食分の食事作りに取り組みました。調理実習は初めてなので、調理台の配置や用具類の場所等、家庭科室の約束からスタートしました。

　１時間あまりで調査を終えました。日射しがきついです。
　活動の成果を振り返り、美しい水環境を守るため、できることを考えて実践しましょう。