ほくほくのジャガイモでした。

　今日のお話広場は今年最後の回ということもあり、いつもより多くの児童がお話を聞きに来ていました。


　子どもたちは、身を乗り出して枯れ葉が落ちたあとの枝の写真を覗きこみ、「動物の顔に見える！」「これは鬼の角かな？」と様々なイメージを膨らませて絵本を楽しんでいました。

　来年に読む予定の本も紹介してくださり、「早く聞きたいなあ。」と子どもたちは次回を早くも心待ちにしている様子でした。

　環境委員会が主催するこの集会は、以前コスモス川柳を詠んでいた企画を変更したものです。現在は、ふるさと川柳と題しています。各学年の優秀作品は、西校舎玄関に掲示をしていますので、来校の折にはぜひご覧ください。
　入選者に敬意を払った紹介、教室で画面を見る人に分かりやすい進行を目指して、昼休みに練習を積み重ねてきました。国語力向上の一環です。府中小には、ＰＴＡ親子文集やふるさと川柳など、国語力を活用した取り組みがあり、大切にしたいと思います。

　全校生が川柳作りに取り組み、担任の先生が選者になって、各クラス２句ずつ優秀作品が発表されました。体育館での集会をやめて、オンラインで行いました。

　終了間際に行ったところ、ノートに振り返りを書いて提出していました。

　衣にごまと青のりが入っています。

　しあわせクラブのみなさんのお顔を思い浮かべながら、一人ひとりが黙って熱心に書いていました。相手への思いが、書く意欲の元になっています。

　令和５年度に、国語の研究大会会場校となることが決定し、研究をどのように進めていくか、子どもたちの実態をふまえて検討しています。これまでの教育活動を国語力向上の視点から見直し、子どもの力を伸ばす研究に取り組んでいきます。
　３年生は、先日しあわせクラブの方におはぎを作っていただき、交流会に来ていただいたことに対して、お礼のカードを書きました。

　先月までいた動物たちが腹ごしらえをして冬眠し、楽しい雪景色になっていました。理科がご専門の大野先生、雪の結晶にこだわりが。もの凄くきれいです。

　かいけつゾロリシリーズは、はずせないようですね。

　プレゼントをもらう人、あげる人、それぞれにわくわく感があるようです。

　坂出市特別支援教育同好会があり、講師による講話を希望する教員が聴講しました。例年６回の所、今年は２回のみになりましたが、熱心に質疑応答が行われました。

　子どもたちが考えた球技だそうです。高学年の間でブームになっています。

　チリソースと言っても、それほど辛味はありません。
　今日は、１年生と検食だけリンゴにもみの木のかざり切りをしてくれていました。他の学年の人たちには、今度人参をもみの木にかざり切りしてくれるそうです。

↑鶏肉とナッツのレモン煮・レタスと卵のスープ

↓さばのみそ煮・高野豆腐の卵とじ・野菜のしそ和え

　学校では、これまで取り組んできた感染症対策を確実に、丁寧に実施していくことに変わりありません。子どもたちの毎日の様子を見て、手洗いやマスク着用等に弛みが見られる場合は、これまでも全体指導や教員による校内放送での注意喚起を行い、学級指導で補足を行ってきました。できることを精いっぱい、続けていくしかありません。
　11月21日(土)に開催した国府の里学習発表会以降、規定に従って２週間は児童・教職員の健康観察に十分気をつけていました。朝晩の気温が日ごとに下がったこともあり、発熱や嘔吐症状で欠席した児童もおりましたが、季節の変わり目にはよくあることです。
　ストレスや緊張をため込まず、できることはチャレンジしていきます。今後とも、ご協力賜りますようお願い申し上げます。

今日、しあわせクラブの方と交流会をしました。
子どもたちは、とっても楽しみにしていました。

今年は、しあわせクラブの方に教わりながら作ることはできませんでしたが、おはぎの作り方をしっかり見て学んでいました。

今日、しあわせクラブの方が作られたおはぎを持って帰ります。
こどもたちは、おうちの方といっしょに食べるのを楽しみにしています！！

お召し上がりください。

　府中壮成会の方が、ペタンクの指導をしてくださいました。今年は大会も中止になり、今回の指導も１４名の縮小での実施となりました。「子どもは覚えるんが早いなあ。」と褒められ、子どもたちは大満足で下校していきました。お家で話題に上ったかもしれません。壮成会の方にも、「身体がぬくもったわ。」と笑顔で喜んでいただけました。今年は様々な交流会が中止になり、寂しい限りです。

　リース作りの次は、カード作りに取り組みます。目玉ボタンをつけて、カードじゃないものを作った人もいました。

　とても新鮮でおいしいハマチでした。