いよいよ新聞作りが始まりました。今日は３年生の先生にインタビューしたり、ヘチマの植え替えの様子を写真に撮ったりしました。アンケートを書いてクラスの友だちに配り、ランキングにする予定です。

　ヘチマの本葉が次々に出てきました。３〜４枚になったので、ポットから学級園に植え替えました。茎の長さは４センチくらい。本葉は５センチ、緑色の紅葉みたいな形です。これから学級園でどんどん成長していって欲しいと願いを込めて植え替えました。

　毎週木曜日は、図書室に行く日です。本の借り換えをしたり、大野先生の読み聞かせをしたり、子どもたちにとって大好きな時間です。
　今日は、「まゆとおに」という絵本を読み聞かせてくれました。子どもたちは、お話の世界に入り込み、素敵なひとときを過ごすことができました。

　今朝のチャレンジタイムの時間は、音読をしました。今日音読をしたのは「寿限無」。交代で読んだり、たけのこ読みをしたり、読んでいるうちに自然と声がそろい、すらすらと読めるようなってきました。最後には、「誰が早く読めるのかコンテスト」を行い、真剣かつ楽しく声を出すことができました。

　色々な曲を聴き、その曲に合わせてどんな動きになるか考えました。波をテーマにした曲では手で波を作ったり、「ぞう」という曲では手を象の鼻のように動かしたりしていました。約１か月間、運動会の練習をしてきて、音楽に合わせて上手に表現できるようになってきました。

　いよいよ小学校最後の運動会が近づいてきました。子どもたちは、最後の仕上げに入っています。
　当日は、練習の成果が披露できますように。

　今日の３校時に、府中こども園の園児たちが１，２年生の運動会の練習を見学に来校しました。１つ１つの演技に見入っていて、「小学校でも運動会がんばるぞ」という気持ちが表れていました。演技終了後、大きな拍手ありがとうございました。

　本日、５月の移動図書館がありました。４月に借りた本を返すとともに、たくさんの子どもたちがいっしょけんめいに読みたい本を探して借りていました。図書委員は、本の準備をしたり、貸し出しのチェックをしたりテキパキと役割をこなしていました。

　本番と同じように、準備体操、徒競走、競争遊技、ダンスの順に続けて行いました。終わった後には、多くの子どもたちが「楽しかった。」と言っていました。あと少し練習に取り組み、本番も笑顔で頑張ります。

　先日は、3字の熟語。今回は、4字以上の熟語の構成を考えました。自分たちで4字以上の熟語を考えましたが、3字の時より難しそうです。出てきた熟語の構成を熱心に考える子どもたちの様子が見られました。

　ヒマワリとホウセンカを、花だんに植えかえました。
　植えかえていると、３年生のみんなが「水がにげないように、ダムをつくったらいいよ！」と教えてくれました。２年生までの経験や知識がいかされています。
　これからどのように成長していくのか、ますます楽しみですね。

　カラフルフレンドが完成したので、鑑賞会を行いました。
　子どもたちは、友だちのよいところを次々に見つけ、ワークシートに書き込んでいきました。「黒と赤だから、強そうだね！」「すずやリボンがついていて、かわいいね！」などと、形や色のよさや面白さに目を向け、自分の見方や感じ方を広げる時間となりました。
　友だちからのメッセージを読んだ子どもたちは、とても嬉しそうでした。世界に一つだけの「カラフルフレンド」。自分でつくりだす喜びを、十分に味わうことができましたね。

　２８日の本番に使用するバトンポンポンを持って、バンダナをかぶって、ダンスをしました。バンダナをかぶると、気持ちも高まり、いつも以上に張り切っていました。本番が楽しみです。

　外国語活動の時間、英語を使って天気を表す学習をしています。sunnyやrainyなど発音を練習した後、キーワードゲームをしました。先生の発音をよく聞いて繰り返した後、その単語がキーワードの時には、間に置いた消しゴムを速く取った方が勝ちというゲームです。集中して英語の発音を聞いたり、実際に発音してみることで、天気を表す単語をしっかり覚えることができました。

　25日に予行演習を行いました。子どもたちは、元気いっぱいに競争遊技と徒競走をしました。

　国語の学習では、熟語の構成について学びました。漢字三字の熟語がどのような構成でできているのか友だちと話し合ったり、自分で熟語を考えたりしながら活動することができました。

　今日は、初めて本番の衣装や道具で踊りました。広い運動場では、手や足をピンと伸ばして、より大きく見えるように踊っています。いくつかある移動もだんだんと場所を覚えてきました。

　１・２年生は、フラフープを使って、競争遊技をしています。４つのチームに分かれて、競争します。フラフープをうまく転がすことがとても難しいです。

　一人一日分のこども新聞を読んで、新聞にはどんな工夫があるのかみんなで話合いました。読む人が興味をもてるような工夫をたくさん見つけました。一番に見つけたのは見出しの書き方でした。「他の文字より大きくて、色が付いているよ。」「横書きになっている見出しを見つけたよ。」その他に、写真や図、絵を載せると楽しいし、分かりやすい事にも気が付きました。どんな記事をかこうかな…これからグループに分かれて、新聞を作っていくのが楽しみです！

　子どもたちは、登校すると野菜の水やりを行っています。２３日、子どもたちが「きゅうりの花が咲いているよ。」、「土日の間に咲いたのかな？」と野菜が大きくなるのをとても楽しみにしています。どうやら、自分が育てている野菜が愛おしくなっているみたいです。