集合写真です。15人全員笑顔で終えることができました。高学年として素晴らしい運動会でした。日曜、月曜としっかり体を休めて、火曜から切り替えていきましょう。

　いよいよ明日が本番となりました。これまで子ども達は毎日一生懸命に練習してきました。明日はその練習の成果が十分に発揮できるよう、応援しています。全員が無事に笑顔で終えられることを祈っています。

　明日はいよいよ、運動会当日です。これまで、一生懸命に練習してきました。明日は、練習の成果を発揮できるよう、笑顔いっぱいで頑張ります。
　保護者の皆様、明日は温かい声援をよろしくお願い致します。

　箱や空き缶などを使って動物や乗り物を作りました。「背を高くするために、箱を重ねたよ。」「缶の形は転がって、なかなか作れないよ。」と色々な形の特徴を感じていました。「もっと色々な箱を使って作りたい。」というので、材料を集めてまた作ってみようということになりました。

　育てていたモンシロチョウのたまごから、よう虫がかえりました。子どもたちは、とてもかわいがり、大切に育てています。
　今日は、虫眼鏡を使って観察しました。「糸を出しているよ！」「最初はたまごと同じ黄色だったけど、大きくなると緑になるんだね！」などと、多くのことに気づいていました。これから、どのくらいの大きさになるのか、どのようにサナギになっていくのか、、、楽しみにしている３年生です。

　お米に含まれているでんぷんが口の中で別の物に変わるのだろうか。
　学習課題を解決する為に、実験を行いました。まず、二つの試験管にお米をもみ出した液体を入れました。次に、片方の試験管に自分のだ液を入れました。そして、約40度くらいのお湯で温めた後、それぞれの試験管にヨウ素液を入れました。
　実験後、青紫色になった試験管とならなかった試験管が出てきました。さあ、これは、どういうことなのか。次の理科で考察していきます。

　分数×整数、分数÷整数の解き方を学んだ子どもたち。いよいよ分数×分数を学び始めました。
　かける数が分数になった時の計算の仕方について、いくつかの考え方を分析しながら進めました。図を用いて考えたり、自分の言葉で表現したりしながら熱心に取り組みました。

　いよいよ新聞作りが始まりました。今日は３年生の先生にインタビューしたり、ヘチマの植え替えの様子を写真に撮ったりしました。アンケートを書いてクラスの友だちに配り、ランキングにする予定です。

　ヘチマの本葉が次々に出てきました。３〜４枚になったので、ポットから学級園に植え替えました。茎の長さは４センチくらい。本葉は５センチ、緑色の紅葉みたいな形です。これから学級園でどんどん成長していって欲しいと願いを込めて植え替えました。

　毎週木曜日は、図書室に行く日です。本の借り換えをしたり、大野先生の読み聞かせをしたり、子どもたちにとって大好きな時間です。
　今日は、「まゆとおに」という絵本を読み聞かせてくれました。子どもたちは、お話の世界に入り込み、素敵なひとときを過ごすことができました。

　今朝のチャレンジタイムの時間は、音読をしました。今日音読をしたのは「寿限無」。交代で読んだり、たけのこ読みをしたり、読んでいるうちに自然と声がそろい、すらすらと読めるようなってきました。最後には、「誰が早く読めるのかコンテスト」を行い、真剣かつ楽しく声を出すことができました。

　色々な曲を聴き、その曲に合わせてどんな動きになるか考えました。波をテーマにした曲では手で波を作ったり、「ぞう」という曲では手を象の鼻のように動かしたりしていました。約１か月間、運動会の練習をしてきて、音楽に合わせて上手に表現できるようになってきました。

　いよいよ小学校最後の運動会が近づいてきました。子どもたちは、最後の仕上げに入っています。
　当日は、練習の成果が披露できますように。

　今日の３校時に、府中こども園の園児たちが１，２年生の運動会の練習を見学に来校しました。１つ１つの演技に見入っていて、「小学校でも運動会がんばるぞ」という気持ちが表れていました。演技終了後、大きな拍手ありがとうございました。

　本日、５月の移動図書館がありました。４月に借りた本を返すとともに、たくさんの子どもたちがいっしょけんめいに読みたい本を探して借りていました。図書委員は、本の準備をしたり、貸し出しのチェックをしたりテキパキと役割をこなしていました。

　本番と同じように、準備体操、徒競走、競争遊技、ダンスの順に続けて行いました。終わった後には、多くの子どもたちが「楽しかった。」と言っていました。あと少し練習に取り組み、本番も笑顔で頑張ります。

　先日は、3字の熟語。今回は、4字以上の熟語の構成を考えました。自分たちで4字以上の熟語を考えましたが、3字の時より難しそうです。出てきた熟語の構成を熱心に考える子どもたちの様子が見られました。

　ヒマワリとホウセンカを、花だんに植えかえました。
　植えかえていると、３年生のみんなが「水がにげないように、ダムをつくったらいいよ！」と教えてくれました。２年生までの経験や知識がいかされています。
　これからどのように成長していくのか、ますます楽しみですね。

　カラフルフレンドが完成したので、鑑賞会を行いました。
　子どもたちは、友だちのよいところを次々に見つけ、ワークシートに書き込んでいきました。「黒と赤だから、強そうだね！」「すずやリボンがついていて、かわいいね！」などと、形や色のよさや面白さに目を向け、自分の見方や感じ方を広げる時間となりました。
　友だちからのメッセージを読んだ子どもたちは、とても嬉しそうでした。世界に一つだけの「カラフルフレンド」。自分でつくりだす喜びを、十分に味わうことができましたね。

　２８日の本番に使用するバトンポンポンを持って、バンダナをかぶって、ダンスをしました。バンダナをかぶると、気持ちも高まり、いつも以上に張り切っていました。本番が楽しみです。