算数科「小数のわり算」の学習に入りました。
　オレンジ色の2.4ｍのリボンは、９６円だそうです。
　オレンジ色のリボン１ｍの値段を求める式は・・・。
　９６÷2.4？それとも2.4÷９６？

　子どもたちは、自分が立てた式の理由を関係図等を使って説明し始めました。友だちに伝えようと言葉を選びながら・・・。速く正確に計算ができることも大切ですが、「どうしてそう考えたのか」等について自分の言葉で話そうとチャレンジすることを大切にしていきます。