３個あった赤ちゃんスイカの内、１つは黒い部分が腐ってきており、もう１つは消えました。昨日はカラスの目撃情報が複数件寄せられており、やむを得ずまだ小さいトウモロコシを収穫したそうなので、きっとカラスの仕業だろうということになりました。がっかりしているのかと思えば、スイカの敷き布団が移動しており、水や鳥から守ろうと工夫されていました。いい追究ができています。

　楽しさに紛れて、プールサイドにつかまっておっかなびっくり歩いていた子どもも慣れてきたようです。泳げる子どもはどんどん泳いでいます。水面に、笑顔が浮かんでいます。

　例年、高学年がプール開きの時に渦を作ってくれますが、今年は自力で挑戦です。１．２年生が協力しなければできません。

　２，３年生が見守っているスイカの様子が変わっています。緑色の物体は、赤ちゃんスイカの敷き布団でした。長雨で濡れた地面に接したため皮が黒ずんでいます。助かるでしょうか。新しい赤ちゃんスイカにも敷き布団が用意されました。

　自分が食べるギョウザピザを作っています。つい一生懸命になって、近づきすぎないで。

　大野先生が新しい図書を少しずつ並べてくださっており、子どもたちの意欲がかきたてられます。オリンピック・パラリンピックコーナーもありました。

　長さの勉強で使い始めた３０ｃｍものさし。テープ図をかくときに活用しています。まだ十分に扱い慣れていない様子ですが、毎日使っていくうちにスムーズに直線が引けるようになると思います。

　10時の点検で水泳ができる条件が整い、２年生が初泳ぎをしました。プールの底に沈んでいる「お宝」を拾いながら対岸まで歩いたり泳いだりしました。
　午後からは、５年生が入りました。着替える時間がないため、幸田先生は３時間目から着替えていました。今日は、水曜日課で、昼休みがない日なのです。

　入口さん、要さん、子どもたちに楽しい時間をプレゼントしてくださりありがとうございました。児童のみなさんは、いつまでも生き物が住みやすい水環境を守る行動を取ることが一番のお礼です。

　ナマズやタガメなど、この付近ではもう見かけなくなった生き物がいるそうです。

　見ごたえがあったのは、スッポンの綱引きでした。甲羅が３０ｃｍ程もある大きなスッポンがタオルにかみつくと、どんなに引っ張っても離しません。首をにゅうっと長く伸ばしていきます。ただ、結構体力を消耗するのか、1年生の時はがんばったのに、2年生の時には、ちょっと引っ張りあいをしたらタオルをくわえたまま首を甲羅の中に引っ込めてしまいました。連続で披露するのは、お疲れが出るようです。

　各自、トマトと自分で選んだ野菜を育てています。トウモロコシは、やっぱり一番ゆっくりと成長しています。待ち遠しいなあ。カラスよけの網の中に昆虫が入っていたので、観察中です。

　登校後の水やりの時に自分の野菜の熟れ具合を確認しており、４時間目を待ちかねて収穫作業です。すぐに味わいました。

　筆算の計算の仕方を復習していました。もうすぐテストかな。

　同心円の中心に置いた箱などにボールをけって命中させるゲームです。１年生は近い円からけりますが、２年生はできれば一番外側の円から命中できるようにがんばっています。

　２年生は、今日みんな元気に登校でき、清潔調べ（爪切り、ハンカチ・ティッシュ携帯、前髪が目にかからない）も全員きちんと揃っていました。もちろん、検温とマスク着用もです。自分の健康だけでなく、友達の安全も守るための行動がとれています。みんなうれしいですね。

　魚ができあがった子どもたちが、できばえを確認するために教室を遊泳し始めました。なかまが増え、対決ごっこになり始めた時、教頭先生から「魚も３密は危ないぞ」の一声がかかり、解散しました。せっかく完成したのに、密になって壊れては大変です。

　作り終わった子どもは友達の作業を手伝ったり、上手くできないところは先生のヒントコーナーに集まったりしています。

　丸めてしわしわにした紙袋はしなやかになり、中に丸めた新聞紙を入れて膨らませ、ひもやモールでしばって形づくると子どもたちの大好きな生き物に変身します。図鑑を見て形を確かめるなどしながら、作業に没頭していました。

　子どもたちが大好きな物語です。１文ずつリレーしながら音読していました、うっかりすると続けて読めなかったり、読む文が分からなかったりします。適度な緊張感をもって、集中力を高める学習習慣をつけています。