みんな、金曜日が楽しみなのだそうです。

　４年生は、リコーダーの演奏と悪魚退治の紙芝居をしました。特別支援学校の友達に喜んでいただけました。

　今年はオンラインで行いました。４年生の教室と、特別支援学級の４会場をつなぎました。

　来週の都道府県名テストに向けて、自己チェックテストをしていました。自信満々で書き込んでいる子どもがたくさんいました。

　「考えて食べる」きっかけになりました。

　この授業のために、浪越先生はたくさんのおやつを消費したそうです。サンタクロースの袋くらい大きな袋に、お菓子のパッケージが入っていました。そのおやつのカロリーを消費する運動量を、スクワットで体験しました。食べたら、動く。

　今月は、浪越栄養教諭が４年生で食育の授業を行いました。おやつの食べ方とあって、目の輝きが違います。

　試合が始まると、本当ににぎやかになります。体育館の２階の窓は毎日教頭先生が開閉してくれており、今日は風がよく吹き込むので換気は十分です。歓声が周辺に響き渡っていました。

　最近、４年生が夢中になっている運動です。練習に興じていても先生の合図ですぐに座って、話し合いが始まりました。

　４年生になると、ものさしをしっかりと押さえて直線が引けるようになっています。

　ドット図に描いたいろいろな四角形を、自分でドット図上に描き写していました。

　力強く目標を書いている子どももいます。気合いが入っていますね。

　学期始めの国語は、新しく習う漢字の筆順を確かめながら、毎日少しずつ覚えていきます。黒板には、昨日学習した漢字の読みがな問題のミニテストの解答が書かれていました。