調理員さんの顔写真を見て名前を覚えたり、この日の給食の調理過程を動画で見たりしました。大きな釜や、大量のレンコンを揚げる場面にびっくりしましたね。衛生上目が少ししか見えないので、誰が何をしているのかを見分けるのは難しかったです。

　新鮮な野菜の手触りを確かめたり、１食に食品がいくつ入っているのかを数えたりしました。この日は、１５品の食品が使われていました。

　いろいろなスイミーの絵ができあがりました。

　１年生では、3学期に入り生活科で「昔遊び体験」を学んでいます。今日は、子どもたちが楽しみにしている「かるた遊び」と「福笑い」に取り組みました。まず、楽しく、なかよくすること、ルールを守ること、友だちのよいところを見つけることについて話し合いました。とても、楽しい時間になりました。また、集中して、真剣に取り組む姿も見られ、成長を感じました。

　６月と比べると、１枚に書く情報量が随分と増えました。文字もたくさん書けるようになりましたね。しかも、一人ひとりの気付きがあって、自分で考えて書く内容を選んでいます。成長の証しです。

　「中国の踊り」を身近に鑑賞するために、最初は国旗や有名な建造物を確認していましたが、中国料理が最も分かりやすかったようです。麻婆豆腐を見たあたりで、短い曲はおわりました。でも、子どもたちの関心は一気に高まり、その後、再度中国の遺跡や衣装などを見て、中国のイメージを広げていきました。日本の西にある国、とつぶやいていた子どももいました。

　「行進曲」と「中国の踊り」を鑑賞しながら、身体を動かして拍子を感じ取っていました。楽器の写真を見て、オーボエはリコーダー、サクソフォーンはフラミンゴみたいな形だ、と１年生らしいつぶやきがもれていました。

　数える物がたくさんある時、１０の束を作るよさを体験しています。

　１年生は、持久走でも笑顔が見えますね。

　毎回何人かの保護者が応援に来てくださり、ありがとうございました。

　低学年は、毎時間合同体育です。今日は、國友先生が腰にタグをつけた鬼ごっこをさせてくれました。腰にベルトをまき、その両サイドにマジックテープがついたタグをつけて、鬼にタグをとられないように逃げます。

　次は、教室で勉強している姿を見てもらいたいですね。

　鍵盤ハーモニカの練習成果も披露しました。

「見てね！ぼくのわたしの１ねんせいものがたり」
　１３人の１年生がフル出演で学校生活の様子を紹介しました。

　土曜日の学習発表会に向けて、学年毎にリハーサルをしています。
　１年生は、学校生活の紹介です。元気いっぱい、全力投球の１年生です。

　コスモスロードまでの道のりでは、安全に気をつけた歩き方や、自分で左右確認をするなど、安全意識の高まりが見られました。半年間の成長が見て取れます。
　地域の方も大切にしているコスモス。時期が近づくとどなたかが草を刈ってくださったり、散歩の途中でいろいろな方が草を抜いてくださったり、地域全体がボランティアで花を楽しんでいる場所です。
　１年生は、苗を植えた縦割り班活動以外にも、生活科の学習で水やりや草抜きのお世話を続けてきました。背丈は小さいですが、花びらをいっぱいに広げて咲く喜びを表現しているようです。ふるさと川柳の題材に選んだ子どももいました。一人ひとりの気付きをカードで読ませてもらうのが楽しみです。

　宇多津臨海公園では、塩田を見て、昔の塩づくりについて学びました。
　四国水族館では、様々な魚が泳いでいる様子や、イルカショー、カワウソの食事を見ました。イルカの飼育員さんの笛は、指示のためではなく、技ができてOKということを伝えているのだと聞いて、子どもたちは驚いていました。

　１・２年生も全員無事に出発しました。今日は四国水族館や瀬戸大橋記念公園等を訪問します。思い出をたくさんつくって元気いっぱいのまま帰ってきて下さいね。

　「へびができた！」「犬の顔だよ。」とつぶやきながら、色板で形作りを楽しんでいます。辺の長さ、角の大きさを確かめながら、思いつくイメージを形に表していました。
　背面には、先日の自画像が並んで子どもたちを見守っています。

　入学して半年、学校再開後４か月あまりが経ちました。毎月記録している１０月の記録（生活カレンダー）にも、一人ひとりの気付きがびっしりと書き込めるようになっています。