今日は、パラリンピックのカヌー競技の予選が行われました。４年生は、ライブ中継を見ながら、瀬立モニカ選手や今井航一選手を応援しました。「速すぎや！」「海外の選手は筋肉がすごいなあ！」「何であんなにまっすぐ進むのかな」などとつぶやきながら、観戦していました。カヌーを経験したことのある府中っ子だからこそ、思ったり感じたりしたことがあったようです。

　長かった夏休みが終わり、いよいよ２学期が始まりました。子どもたちは、久しぶりに友だちと会うことができて、とても嬉しそうです。
　新学期ということで、２学期のめあてを決めました。「計算を間違えないように、コスモスノートに練習する」「友だちや先生の話をよく聞く」など、一人ひとりが２学期にがんばりたいことをしっかりと考えることができました。
　「自分の目標を言葉にして、失敗をおそれずチャレンジしよう。」始業式で校長先生が紹介して下さった、今井航一選手の言葉です。自分のめあてに向かって、様々なことにチャレンジする２学期にしていきたいですね。

　今日の4時間目には、教室の大そうじをしました。机の上や中、ロッカーの中には１学期分の汚れがたまっています。スポンジで磨いたり、ぞうきんで拭いたり、みんな真剣に取り組みました。すると、一時間後には、まるで新品のようにぴかぴかになりました。早く終わった子が、配膳台や本棚などの掃除もしてくれたので、教室中がきれいになりました。
　夏休み後に、きれいな教室で、元気いっぱいの４年生に会えるのを楽しみにしています。

　パラリンピックのカヌー競技に出場する今井航一選手に、応援メッセージを書きました。子どもたちは、自分たちのメッセージがパラリンピック選手に届くと知って、目を輝かせていました。「練習の成果を発揮して下さい！」「府中小学校のみんなで応援しています！」など、思い思いにメッセージを書きました。
　府中町になじみのあるカヌーです。応援の気持ちが届くと嬉しいですね。

　体育の時の教室の様子です。１学期の間、４年生は、きれいに服をたたむことや次の授業の準備をすることを心がけてきました。今日の教室も、ぴしっと服がたたまれていて、次の授業の準備もできています。すっきり整頓された机を見ると、とても気持ちがいいですね。

　1学期最後の体育です。これまでに身に付けた、ボールを投げたりキャッチしたりする動きを使って、ドッジボールをしました。今日したのは、いつものドッジボールとはルールの違う、「点数ドッジ」と「おたからドッジ」です。
　子どもたちは、ねらいを決めたり作戦を考えたりしながら、白熱した試合を展開していました。試合の後は、相手チームに拍手を送るなど、気持ちのいい姿も見られました。最後の体育も、楽しく活動が出来ました。

　今日は、最後の水泳学習でした。
　これまで、自分のめあてに向かって、練習をしてきました。今日は、最後の記録測定です。５０ｍを泳ぎ切ったり、ビート板なしで泳げるようになったり、顔をつけてバタ足ができるようになったりと、一人ひとりの成長が見られました。最初と比べると、ずいぶん泳ぎが上手になりました。どの子も、満足そうな表情をしていて、充実した水泳学習になったようです。

　昨日に引き続き、小数の計算です。今日は、昨日よりも複雑な問題に挑戦しました。
　計算マスターを目指して、気付いたことや計算のポイントを次々に発表しました。練習問題にも集中して取り組み、正確に解くことができていました。
　

　算数では、小数の学習をしています。
　今日は「5.34＋3.21」の計算の仕方を考えました。筆算をしたり、位ごとに分けて考えたり、一人ひとりがしっかりと自分の考えをもち、発表することができました。ノート
を見てみると、自分や友だちの考えを、色を使うなどして分かりやすく書けています。

　理科「雨水のゆくえと地面のようす」の学習です。雨が降ったときの運動場の様子を観察すると、運動場にはある水たまりが砂場にはないことを発見しました。そこで、運動場と砂場の土のしみこみ方はどのように違うかを実験しました。
　子どもたちは、「砂場の方がはやくしみこんでいる！」「運動場の土は、ぽたぽたとゆっくり水が落ちているよ。」など、しみこみ方の違いに気付いていました。そして。つぶの大きさによって、しみこみ方が違うことを学びました。

　先日、瀬戸療護園で開かれた七夕祭りに、ビデオレターを届けました。すると、お礼のお手紙が届きました。「元気な姿に、私たちも元気をもらいました。」「みんなで笑いながら、クイズを解きました。」などと、嬉しい言葉がたくさん並んでいます。
　「瀬戸療護園の方に楽しんでもらいたい」という４年生の思いが伝わったようです。子どもたちは、とても嬉しそうな表情で、何度も手紙を読み返していました。

　今日の給食の時間に、栄養教諭の浪越先生からカルシウムについての話を聞きました。毎日飲んでいる牛乳には、他の飲み物よりもたくさんのカルシウムが入っていることを知って、子どもたちはとても驚いていました。また、カルシウムには骨を丈夫にしたり、イライラをしずめたりする働きがあることも知りました。これからも、おいしい給食に感謝して、牛乳も残さず飲んでいきましょう。

　4年生の教室に咲いた、「まぼろしの花」です。どの花にも、一人ひとりの思いが込められていて、イメージに合うように色や形、表し方が工夫されています。「まぼろしの花」を通して、つくる喜びをじゅうぶんに味わうことができました。

　4年生も、自転車教室に参加しました。踏切では自転車を押して渡ること、乗るときには左から乗ることなど、正しい自転車の乗り方を学ぶことができました。
　次の日、学校で話を聞いてみると、「自転車の点検をしたよ」「ヘルメットを買ってもらうことにしたよ」など、学んだことをさっそく実践しているようです。なかには、コスモスノートに、正しい自転車の乗り方をまとめている子もいました。学んだことを生かして、安全に自転車に乗りましょう。

　まぼろしの花が、ようやく完成しました。今日は「まぼろしの花展覧会」です。それぞれ、自分の花の見所をカードに書き、友だちの花を観賞しました。「花びらを食べることができるんだって！」「この花は、毎日においが変わるんだ！」「世界一大きな花もあるよ！」と目を輝かせながら、友だちの花を鑑賞していました。
　鑑賞の後、「お気に入りの花は？」と尋ねると、全員が声をそろえて「自分！！！」と言っていました。自分イメージに合ったまぼろしの花をかくことができ、とても満足そうです。

　昨日、瀬戸療護園のみなさんからベルマークのプレゼントを頂きました。瀬戸療護園のみなさんが、協力して集めてくださったそうです。子どもたちは、箱いっぱいに入ったベルマークを見て、驚くとともに、とても喜んでいました。
　瀬戸療護園のみなさん、ありがとうございました。

　4年生は、来週瀬戸療護園で開かれる七夕祭りに、ビデオを届けます。4年生全員で話し合って、「こわれた千の楽器」の音読とジェスチャーゲームをすることになりました。
　今日は、各チームに分かれて音読の練習です。「全員で声をそろえて、嬉しい感じにしよう」「もっと大きく動きをつけるといいよ」などと、国語科で学習したことをいかしながら、声や動きを工夫しています。４月の頃と比べると、音読がずいぶん上手になりました。瀬戸療護園の方に楽しんで頂けるよう、どのチームも一生懸命に練習していました。

　６時間目には、福祉車両の体験をさせて頂きました。
　子どもたちは、車いすにのる役と、介助する役に分かれて、真剣に活動に取り組みました。「車いすに乗っていると、浮くような感じがしてこわいよ。」「声をかけてもらったら安心するよ。」「介助する人も、たくさん安全を確かめないといけないから大変だね。」などと、それぞれの立場の思いや大変さに気付くことができたようです。貴重な体験となりました。

　国府の里学習の様子についてお伝えします。昨日は瀬戸療護園の長尾さん、大野さん、高畑さんをお招きして、お話を伺いました。
　瀬戸療護園は、障害のある方を介護する施設であること、利用者に楽しんでもらうために様々な活動を行っていることなどを知りました。子どもたちは、利用する方が使いやすいように、動くトイレやお風呂があることに驚いていました。
　お話を通して、利用する方が安全に、そして安心して生活できるようにするための施設の工夫や人々の関わり等たくさんの情報を学ぶことができました。

　製作途中には、友だち同士でアドバイスしあったり、よさや工夫を取り入れたりする姿が見られました。友だちに教えてもらったことをやってみると、イメージした「まぼろしの花」にどんどん近づいていきます。想像した「まぼろしの花」が仕上がっていくのを見て、子どもたちはとても嬉しそうです。あと少しで完成です。「まぼろしの花」が咲くのが、楽しみですね。