算数で、６はいくつといくつになるかを考えました。赤チームと白チームに分かれて椅子取りゲームをして、６個の椅子に座ったそれぞれの人数を数えました。「２と４だから４の勝ち。」「３と３は同点。」などとゲームの結果から、６はいくつといくつになるのかを考えることができました。

　あさがおの種をまきました。自分だったらふわふわのベッドがいいなと考えながら、優しく土と肥料を混ぜて土作りをし、種をまきました。どのような花が咲くか楽しみにしながらこれからお世話をしていきます。

　運動会に向けて、ダンスの練習が始まりました。今日は、「スマイル共和国」という曲の振りを２年生から教わりました。４月に「今月の歌」で歌っていた曲なので、口ずさみながら楽しそうに踊っていました。

　算数では、１０までの数の大きさを比べたり、叩いた音の数を数えたりしました。ペアで数カードを同時に出し合うと、「９の方が大きい。」「同じ数だ。」とすぐに判断できていました。叩いた音を数えるときには、心の中で数を言ったり、指を折ったりして数えていました。

　学校探検から帰った後、どんな場所に行ったかを振り返りました。それぞれの学年の教室以外にもたくさんの教室があることが分かりました。これから生活科で、今日、行った場所を詳しく調べていきます。

　午後からは、２年生が小学校の案内をしてくれました。それぞれの場所で、そこがどんな場所か説明をしてくれました。

　記念の庭でお弁当を食べました。おうちの人に作ってもらったお弁当をにこにことおいしそうに食べていました。

　鼓岡神社では果物がり、城山神社では宝探しをしました。どちらも２年生が遊びの計画をしてくれました。宝探しでは、見つけた箱を空けた瞬間、「わぁ。」と嬉しそうな声が出ていました。

　校外学習で、鼓岡神社と城山神社に行きました。行き帰りの途中で、たんぽぽやつくしなどの植物や亀や魚などの動物を見つけました。

　食器や食缶を自分たちで運びました。友だちと協力して、こぼさないように気をつけながら運ぶことができました。

　３年生が動画で音読を聞かせてくれました。「３年生のように上手に音読をしてお返しがしたい。」「６年生のペアに聞いて欲しい。」と意欲を高め、「あめですよ」の音読に取り組んでいきます。

　ICT支援員さんからタブレットの使い方や使う時に気を付けることなどを教わりました。その後、タブレットで好きな物の絵を描きました。みんな指で上手に絵を描いていました。

　初めて図書室に行きました。読み聞かせを聞いたり、図書室でのマナーや本の貸し借りの仕方を学んだりしました。子どもたちは、読みたい本が見つかって嬉しそうでした。

　書写の授業をしました。文字を書くときは姿勢を正して、ノートやワークなどをおへその前に置いて書くと書きやすいことを学びました。姿勢に気をつけて、背筋を伸ばして書いていました。

　算数では、どちらが多いか少ないかを考えました。前の時間には、線で結んで比べましたが、今日は、少し線が結びにくかったので、ブロックを使ってどちらが多いか比べました。並べてみると、どちらが多いかすぐに分かって嬉しそうでした。

　図工の時間に、おひさまの絵をかきました。どんなお日さまにしようかなと想像を膨らませ、いろいろな模様や表情をかいていました。どんなおひさまができるか楽しみです。

　今日は、小学校で初めて給食を食べました。準備では、食缶の運搬を６年生が手伝ってくれました。どのように運ぶのかをしっかり見て、自分たちで運んだり配膳したりできるようにしていきます。時間内に食べられるようにもくもくと頑張って食べていました。

　小学校生活にも少しずつ慣れてきました。
　自己紹介では、自分の好きな食べ物と遊びをみんなにはきはきと伝えました。「僕と同じ。」「私も好き。」と、友だちと好きな物が同じで嬉しそうな声があがっていました。