子どもたちのために、お弁当を作っていただきありがとうございました。昼には、保護者の人に感謝を込めて弁当を食べました。子どもたちは自慢げに弁当の中身を見せてくれました。
　今日の学級でのテーマ「真剣に取り組む時は取り組み、楽しむときには全力で楽しむ」は、全員が達成できました。１５名は笑顔で校外学習を無事終えることができました。

　子どもたちは１時間程度、思う存分カヌーに取り組みました。遠くまで上手く漕いでいく児童、二人で協力して前に進む児童、ボートが転覆する児童など様々な表情を見ることができました。カヌー活動の最後には、４・５年生を代表して学級委員２名が感想とお礼の言葉を述べました。

　今日は、４・５年生合同の校外学習でした。天候に恵まれ、過ごしやすい気温の中でカヌーを行うことができました。「早くカヌーをしたい」と、多くの児童が目を輝かせながら説明を熱心に聞いていました。

　６時間目の図工では、絵の具やパステルを使って様々な技法を楽しみました。にじみや、ぼかし、かすれなどの技法を使って、こころのもようを表していきます。
　慣れてきた児童は、技法を組み合わせたり、思いついた技法を試したりとのびのびと活動に取り組みました。
　授業が終わる頃には、黒板いっぱいに５年生の作品が溢れていました。

　新年度が始まり、1ヶ月が過ぎようとしています。日々の授業では学習のルールを再確認しながら学んでいます。日付を書くこと、下敷きを敷くこと、机の上を整理することなど、学習のあたりまえを見つめ直し、確実に身につけています。
　係活動では、自分で考えて動き、着実に取り組んでいます。今日は黒板係とそのボランティアが黒板を美しく消してくれました。一人一人が学級のために動き、みんなが気持ちよく過ごせるクラスであり続けたいです。

　５年生最初の作品は、「ながーーいヘビ」を描きました。線の太さや重なりに注意しながら作品を仕上げ、今日は鑑賞会をしました。
　鑑賞カードへのコメントの記入は時間が足りないほど、夢中になって書いていました。
友だちに書いてもらったコメントを読んで、「頑張ってよかった」と喜んでいました。また、「友だちの色遣いや隠し絵を作っている発想が面白かった」など友だちの作品から学ぶこともあったようです。

　４月１３日に、５年生全員で写真を撮りました。高学年に仲間入りした１５名です。委員会活動や新しい教科など高学年ならではのことも始まっています。目の前のことに積極的に挑戦し、何事にも全力で取り組んでいきましょう。
１年間よろしくお願いいたします。