３年生は、１年を通して、坂出三金時について学習する予定です。
　今日は、三金時の一つである「金時いも」のつるをさしました。校長先生に、三金時の種類やさし方について教えていただき、みんなで協力してさしていきました。秋に、収穫するのが待ち遠しいですね。

　今日は、マット運動をしました。「両手をつく」「頭の後ろをつける」など、前転のポイントを意識しながら練習しました。友だちと見合って、できているかどうかを確認しながら、きれいな前転を目指しました。
　授業の最後にはシンクロ前転を行いました。４人の動きがそろったときには、「お〜！」と歓声が上がっていました。

　モンシロチョウのサナギが、ようやく成虫になりました。大切に育てていたので、子どもたちはとても喜んでいました。
　休み時間に、クラスのみんなで逃がしにいきました。ちょうど、２年生が育てているトマトにとまり、「トマトにとまった！」と冗談を言いいながら、モンシロチョウが飛んでいく様子を見守っていました。

　今日は、待ちに待ったプール開きでした。子どもたちは、この日をとても楽しみにしていました。
　浮かんだり、もぐったり、泳いだり、子どもたちは思う存分楽しんでいました。これから、自分のめあてに向かってがんばっていきましょう。

　先日イモリのタマゴを発見し、３年生みんなで見守っていました。そしてついに、イモリの赤ちゃんが誕生しました！
　とても小さくてウーパールーパーのような見た目です。「かわいい〜！」「６月１０日が誕生日だね！」と、子どもたちは大喜び。休み時間のたびに、イモリの様子をながめていました。

　図画工作科では、クリスタルアニマルをつくっています。子どもたちは、「プラカップを切って、いるかのヒレにしよう」「卵パックが歯みたいだから、セロハンを入れてカラフルにしてみよう」など、表し方を工夫していました。図工が大好きな３年生。夢中になって、作品をつくっています。

　先週から、コスモスがんばり週間が始まりました。
　子どもたちは、「家庭学習の手引き」などを参考に、一生懸命に取り組んでいます。漢字をマスいっぱいにていねいに書いたり、社会の地図記号をまとめたり、内容がレベルアップしてきました。一人ひとりが、めあてをもち、取り組むことができています。

　育てているチョウが、どんどん成長しています。今日は、モンシロチョウの幼虫が、ようやくサナギになりました。そして、ツマグロヒョウモンがサナギから成虫になりました。日々の成長に、子どもたちはわくわくしています。

　運動会後、子どもたちはやりきった表情をしていました。感想を聞いてみると、どの子も「楽しかった！」と、にこにこしながら話してくれました。中には、「もう1回したい！」という児童もいました。子どもたちにとって、思い出に残る運動会になったようです。
　保護者の皆様、温かいご声援ありがとうございました。

　今日は、校内運動会でした。天候にも恵まれ、子どもたちは、どの競技にも全力で取り組むことができました。保護者の方の声援にも励まされ、練習の成果を十分に発揮できたようです。
　

　明日はいよいよ、運動会当日です。これまで、一生懸命に練習してきました。明日は、練習の成果を発揮できるよう、笑顔いっぱいで頑張ります。
　保護者の皆様、明日は温かい声援をよろしくお願い致します。

　育てていたモンシロチョウのたまごから、よう虫がかえりました。子どもたちは、とてもかわいがり、大切に育てています。
　今日は、虫眼鏡を使って観察しました。「糸を出しているよ！」「最初はたまごと同じ黄色だったけど、大きくなると緑になるんだね！」などと、多くのことに気づいていました。これから、どのくらいの大きさになるのか、どのようにサナギになっていくのか、、、楽しみにしている３年生です。

　毎週木曜日は、図書室に行く日です。本の借り換えをしたり、大野先生の読み聞かせをしたり、子どもたちにとって大好きな時間です。
　今日は、「まゆとおに」という絵本を読み聞かせてくれました。子どもたちは、お話の世界に入り込み、素敵なひとときを過ごすことができました。

　今朝のチャレンジタイムの時間は、音読をしました。今日音読をしたのは「寿限無」。交代で読んだり、たけのこ読みをしたり、読んでいるうちに自然と声がそろい、すらすらと読めるようなってきました。最後には、「誰が早く読めるのかコンテスト」を行い、真剣かつ楽しく声を出すことができました。

　ヒマワリとホウセンカを、花だんに植えかえました。
　植えかえていると、３年生のみんなが「水がにげないように、ダムをつくったらいいよ！」と教えてくれました。２年生までの経験や知識がいかされています。
　これからどのように成長していくのか、ますます楽しみですね。

　カラフルフレンドが完成したので、鑑賞会を行いました。
　子どもたちは、友だちのよいところを次々に見つけ、ワークシートに書き込んでいきました。「黒と赤だから、強そうだね！」「すずやリボンがついていて、かわいいね！」などと、形や色のよさや面白さに目を向け、自分の見方や感じ方を広げる時間となりました。
　友だちからのメッセージを読んだ子どもたちは、とても嬉しそうでした。世界に一つだけの「カラフルフレンド」。自分でつくりだす喜びを、十分に味わうことができましたね。

　今日は、完成した「カラフルフレンド」に名前をつけ、お気に入りの場所に連れて行きました。記念の庭の芝生の上で遊ばせたり、遊具にのせたり、楽しみながら活動していました。ますます、作品に愛着がわいてきたようです。

　社会科では、地図記号を学習しています。今日は、地図記号の正しい書き方を学んだり、地図記号に込められた思いを読み取ったりしていました。来週からは、地図帳を活用していくそうです。子どもたちは、社会の授業を楽しみにしています。

　算数では、たし算とひき算の筆算を学習しています。今日は、４けたの筆算に挑戦しました。４けたになっても「一の位から計算する」「ひけないときは、１くり下げる」など、計算の仕方は同じです。子どもたちは、これまで学習したことを活用して、すらすらと計算していました。授業の最後には、１０けたの筆算にも挑戦し、全員が正解することができました。

　今日は、今年初めての朝の読み聞かせがありました。楽しくおもしろい昔話に感動するお話、２つの絵本の読み聞かせを聞きました。ボランティアの方の優しい声とすてきなお話に、子どもたちは聞き入っていました。