梅まつりに出品する絵手紙を作成しました。大根やかぶなど身近なものを,紙からはみだすくらい大きくかきました。じっくりと見ながら丁寧にかきました。

　児童会を中心にして，「あいさつ」「くつ・スリッパの整頓」「だまって掃除」「姿勢」「ろうか歩行」の５つの目標をがんばっています。５年３組では，その取組について全校生に紹介しました。

　５年生の理科では，ふりこの勉強をしています。さまざまな条件を変えながら，ふりこが１往復する時間を測定します。「おもりの重さ」「ふりこのふれるはば」「ふりこの糸の長さ」を変えて実験しました。ストップウォッチを片手に，うまく実験することができました。

　５年生では，国語の時間にディベートをしています。身近なことを論題として討論し，それを聞いている友だちが説得力のあるチームを判定します。『シャーペンの使用について』『教室へのエアコンの設置について』など身近にあることをテーマに話し合いました。資料を出したり相手の立論に反論したりと大変盛り上がりました。

　５年生は家庭科の時間にミシンの学習をしました。今日は，特別にミシンの先生をお招きしての授業でした。ミシンの歴史からミシンの各部の名前など詳しく教えていただきました。この１時間でミシンを使えるようになりました。次の時間からは，今回教えていただいたことを生かして，ナップザック作りに挑戦します。

元気いっぱいの冬休みを過ごしていることでしょう。
１月７日（金）に市のソフトバレーボール大会で５年生の代表選手５人が６年生と一緒にがんばってきました。
さて、１１日（火)より後期後半が始まります。持ち物の準備や宿題などは，大丈夫ですか。１３日（木）に学力テスト（国語・算数）があります。早めに冬休みの宿題を終わらせていた人はもう一度見直しておくといいですね。また，早寝・早起き・朝ごはんで，体調を整えておきましょう。みなさんに会えるのを楽しみにしています。