給食後、少し時間があったので、身近な話題で会話を楽しむアドジャン・トークをしました。今日のテーマは好きな◯◯◯でした。

水溶液の性質を実験で調べました。水と塩酸にそれぞれアルミはくとスチールウールを入れました。

　給食の後に、食指導がありました。給食を作る過程や、注意していることを教わりました。使っている道具も見せていただきました。

教室には穏やかな緊張が漂い、子どもたちは「コトバト」に挑んでいた。今回のテーマは「き」から始まる小さいもの。辞書を片手に、「切手」や「木の実」といった言葉を持ち寄り、互いに対決する。選んだ言葉の意味や特徴が評価される。ゲームは進み、どちらの言葉が勝つか注目が集まる。子どもたちは真剣な眼差しで挑み、知恵と工夫を凝らしながら、言葉を使ったこの知的なゲームを楽しんでいた。

物の位置の英語での言い方に挑戦です。箱とぬいぐるみを使って楽しく学んでいます。

絵本を借りますぐ、ゆっくり分かりやすく読んであげる練習。明日は喜んでくれるかな…?

今日から読書週間です。明日1年生に絵本を読み聞かせをするので、本を選びに行きました。

休み時間も、レイアップシュートの練習を頑張っています！

学習は江戸時代に入りましたが、歴史人物かるたはいろんな時代のものです。何度やっても白熱しています。

空きスペースでパスをもらい、どんどんシュートを狙えるようになってきました！

　

「まどをあけたら」の学習では、カッターで窓やドアを開けて、建物を作りました。建物や庭の工夫などをして、完成に近づいています。
「屋上をつくりたい」「防犯ビデオをたくさんつけたい」「庭にブランコつくる」「テーブルや椅子をおく」「大型フォトフレームを屋上につくりたい」など、子どもたちの発想豊かな作品になっています。見ていて楽しいです。

学年体育では跳び箱（縦、横）とマット運動に取り組んでいます。来週も楽しく取り組みましょう！

グループに分かれて、練習が始まりました。

円のテストが早く終わると、「くるくるコンパスしたい！」と言って、今日も楽しそうに模様をかいていました。

　マットの技の習得を目指して、練習をします。互いに見せ合ったり、アドバイスをしたりする姿がありました。

小数や分数がある、比をどのように簡単にすればよいか考えました。

　マット運動をしました。休み時間にも関わらず、準備を進んで行ってくれていました。とても気持ちよく体育の授業を始めることができました。ありがとう。

図画工作科の「さわりごこちはっけん」で、いろいろな手触りのものを探しています。楽しく活動できました。

理科で太陽とかげについて学習していきます。
かげはどちらにできるかな？
かげふみオニをしながら考えました！