５月３０日（木）昨日の午前中は雨でしたが、午後からあがったのでＪＡの方を講師に招いて５年生が田植えをしました。トンボ池の横にある田んぼに５年生が交代で入り苗を植えていきました。泥の中に足を入れるので「気持ちが悪い」と思った子もいますが無事に植えることができました。今日は５年生に続いて、ひまわり学級の子どもたちが田植えをしました。ひまわり学級は田んぼではなくバケツに苗を植えました。米が実るまで自分で世話をするためにバケツへ植えました。秋に米が沢山とれるといいですね。

先週から各学年がプール周りの掃除を開始しました。今日は５年生・６年生が１・２時間目にプールの中の掃除を行いました。先週に比べ気温は低くプール掃除にはちょっと辛い天候でしたが、そこは子どもたち、寒い寒いと言いながら水をかけあい掃除を楽しんでいました。掃除を頑張ってくれたので、最後にきれいな水を少しはったプールでスライディングをして遊びました。プールを使い始めるのは６月に入ってからですが、明日から雨で、もしかしたら梅雨入りということも考えられます。水温が上がるように天気が回復してくれるといいのですが。

５月２７日（月曜）今日の朝会で教育実習生を紹介しました。教育実習は５年生を中心として６月２１日までの４週間行います。この期間に他の学年と関わる機会もあるかも知れません。萩山小学校での実習が有意義なものとなり、先生になりたいという願いが一段と強くなればと思います。
４時間目に６年生が国語の授業で学級討論会を行いました。テーマは「夏休みに遊びにいくなら海よりも山」で海と山を主張する２グループと司会・書記そして意見のまとめ役に分かれて討論会を進めていきました。討論では自分の考えだけを通すのではなく、他の人の意見も聞いてお互いの考えを高めることが大切です。最初はぎこちなかた討論会も回数を重ねることで上手くなってきました。ここでの学習がいろんな場でいかされるといいですね。

５月２４日（金曜）今日は市民公園にある児童遊園へ１年生が行って、道路の横断方法等について警察の方や交通指導員さんから話を聞き練習をしてきました。最初に室内で交通ルールについてノンちゃん（腹話術の人形）から話を聞き、その後ビデオを見ました。飛び出した人形が車に当たる瞬間は、みんな「あぶない」と声をだして驚いていました。室内での勉強が終わると外で実際に横断する練習です。「右・左・右」の確認をして車がこなかったり止まったりしたら渡るように教えられたのですが、守らずに何度も車にひかれそうになる子もいました。それでも、何度か練習するうちに上手くなってきました。４月から現在まで瀬戸市内で子どもの関わった交通事故が多数発生しています。交通ルールを守って命を大切にしていきましょう。

５月１５日 火曜 １・２時間目，６年生が，いり卵，野菜いための調理実習をしました。
手際よく，バランスを考えて，おいしく調理するばかりでなく，地産地消【地元で生産される食材を地元で消費する】など，「食育」の学習にも重点を置いて取り組んでいます。例えば，つかった食材は，瀬戸のナス，愛知のキャベツ・・・となります。
さて，上の写真は，あえて手元をたくさん載せました。包丁の使い方，フライパン・さいばしの使い方，おうちの方からみてどうでしょう。
段取りのすばらしい子，包丁の使い方が上手い子，フライパンを上手にあつかう子・・・・，今までのおうちの経験がものをいうところもあります。
さて，できばえは・・・。どの班も夕食の一品となるすばらしいものでした（しょうゆとしょうがのかくし味が絶妙でした）。
今日の経験で，どの子もきっとモチベーションも高まっています。ぜひ，おうちでも，挑戦してもらえると，生きた学習になるかと思います。

「どえらい」「でら」「おまはん」「おそがい」「いこまー」「もうやっこ」「いのく」「ぐろ」
この八つの言葉，いずれもこの地域でよくつかわれる言葉「方言」です。
今日は，瀬戸の言葉の話から，朝会が始まりました。
どえらい：すごい，おどろくほど・・・
でら：とっても，むちゃくちゃ・・・
おまはん：あなた
おそがい：おそろしい，こわい
いこまー：いこう
もうやっこ：いっしょにつかう，共同でつかう
いのく：移動する，どく
ぐろ：すみ（っこ），はし（っこ）【この写真でもあえて「ぐろ」に載せました】
みなさんどれだけ分かりましたか。「わかるひと」と校長先生がたずねた時も，なかなか手が挙がりませんでした。
子どものころからずっと瀬戸に住んでいた人なら，瀬戸弁の「基本のき」だったかもしれません。
今年は，言葉の大切さを伝えることを，めあてとしています。
その土地独特の言い回しや言葉の中には，とてもすてきなものもあります。瀬戸弁はどちらかというときたない言葉が多いとよく言われますが，「もうやっこ」なんて言葉は，とてもやさしく，今使ってもきっと優しい気持ちで心と心を通わせられるのではないでしょうか。
生まれた土地の言葉，おうちでもときどき話題にすると，おうちの方の幼かったころの話やその地域のよさなど，たくさんのことに話が広がり，子どもたちにとっても生きた勉強になるのではないでしょうか。

　5月10日（金）、２年生が今年度第1回目のさくらんぼ学園との交流会をしました。「先生、交流はまだ？」と常々聞いてきた子どももいて、この日を楽しみにしていました。
　はじめに、それぞれの学校の2年生が、学級紹介をしました。そのあと、「ボッチャ」というボールを使ったゲームを一緒に楽しみました。4チームに分かれてゲーム開始。「○○ちゃん、がんばれー！」と声援をおくったり、チームで協力してレールを支えたりして、どのチームも仲良く過ごすことができました。

がっこうたんけん。
新年度が始まって１カ月。学校にもなれてきた１年生が毎年行う恒例の授業です。
グループをつくり，地図を持って，さまざまな場所を巡ります。１年生は初めて入る教室や部屋ににわくわくしていたことと思います。
「失礼します（礼）。１年１組の○○○○です。□□をしにきました」と，教室に入るときのマナーや言葉遣いも学びます。また，どこに何があるのか，どんなことをしているのかを確かめます。学校生活の基本を学ぶとっても大切な授業です。
それぞれのポイントでシールをもらいました。シールをもらうのに急いで，廊下を走ってしまうこともいましたが・・・。
職員室では担任の加藤秀子先生の机を見つけました。
校長室・保健室・日本語教室をまわって，先生方ともお話をしました。
今度の月曜からは，いよいよ５時間授業です。給食を食べた後もがんばることになります。これで，１年生も萩山の一人前の小学生です。

ＰＳ ５月１０日は，このほかにも２年生が瀬戸養護学校との交流を行いました。一緒にボッチャをしました（これは後日アップします）。

また，緊急連絡メールでもお伝えしました通り，今年度初めて，１７３人の萩山小学校の子全員が休まず登校しました。ＧＷがおわり，欠席が多くなることを心配していましたが，みんな元気に年度始めを乗り切りました。これも，おうちの方の励ましがあってこそです。
学校にとって，欠席が少ないこと，元気に学校に通ってくれることが，何にもまして一番の願いです。
昨年は２回でした。今年はもっと増やしたいなと思っています。子どもたちへ励まし，ご支援・ご協力よろしくお願いします。

５月８日（水曜）昨日から５年生は野外活動で行うトーチの練習がはじまりました。毎年６年生が５年生を教えるという方法で練習は進められています。練習２日目でまだぎこちない動きですが、近々トーチのテストがあるのでみんな真剣に練習しています。キャンプファイヤーで上手くできるよう頑張ってください。

５月２日（木曜）これが何をしているかわかりますか。日光浴ではありません。５年生が図工の時間（１、２時間目）に絵を描いているのです。「感じたことを伝えたい」の単元で，感じたり伝えたりしたことを風景の中から切り取るということからこんな格好になっているのです。決して授業中に日向ぼっこをしているわけではありません。
昨日遠足に行っている間に２年から５年の教室にカーテンが設置されました。１年と６年教室への設置は４月中に終わっています。このカーテンは教室を二つに分けるように設置されていて体育等で男女を分けて着替えるときに使用します。カーテンに巻き付いてぶら下がったりしないようにして大切に使ってください。

５月１日（水曜）今日は２年・３年・４年・６年・ひまわり学級が遠足です。学校に残った５年生は野外活動のためのカレー作りを家庭科室で行いました。家庭科室は設備が整っていてご飯も炊飯器で炊けましたがキャンプ場ではどうなることやら。できあがったカレーは給食の時間に食べました。大盛りにしたカレーとサラダ・フルーツは残さずに全部食べました。
交通機関を乗り継いでモリコロパークに行った２年・４年・ひまわり学級は、帰りの電車に乗り遅れ到着時間が２０分ほど遅れましたが全員無事に帰ってきました。歩いて海上の森へ行った３年・６年は足が痛いという子もいましたが最後まで歩き通しました。