５年生と２年生で一緒に昼食を食べました。今回、５年２組は、『２年生も自分も、全員楽しむ』ことを課題に設定し、活動に取り組みました。
　そのとき、その状況で自分にできることを判断し、課題を解決しようと、全力で取り組む５年生の姿をうれしく思いました。５年生が、お兄さん、お姉さんとして、２年生のことを考えて、声かけをしたり、行動したりする姿に高学年としての自覚を感じました。