「小数÷小数」の算数のテストをやり直ししています。

「う〜ん、わからない」「ここからがわからないから教えて！お願い」
「いいよ」「でも、答えは自分の力で出してね」

そんなやりとりが、聞こえてくるようです。

できなかったところは、解き方を聞いて、できるようにする。
できた人は、人に解き方をアドバイスすることで、さらに思考を深める。
教え合うことで、どちらにもメリットがある時間となっていました。

普段の授業から、お互いに助け合っている姿を見ていると、やろ舞い
での演技も今から楽しみです。