最新更新日:2024/05/26 | |
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自分の考えをよりよく伝えるためには!?「夏休みに遊びに行くなら海か山のどちらに行くべきか?」 「通学カバンは、自由かばんとランドセルのどちらにするべきか?」 「学校の昼食は給食とお弁当のどちらにするべきか?」 「学級全員で遊ぶなら、ドッジボールとかるたのどちらにするべきか?」 各自が選んだテーマにそって、相手に考えがよく伝わるよう工夫して意見文を書きました。 せっかくなので、チームに分かれてディベート大会を開きました。 資料を使うチーム。 相手の意見を引用しながら質問を繰り出すチーム。 こっそりアンケートを実施して、そのデータを使って主張するチーム。 それぞれ協力して自分たちの意見を伝えました。 理由の詳しさや、より納得できる反論をしたチームを投票で選んで勝敗を決めます。 ディベートは本来なら6年生で学習します。 「先生、むずかしいけど、ドキドキする!」 「あのチームは、事実やエピソードを盛り込んでたから説得力あった!」 4年生なりに、ディベートで意見を比べ合う学習を楽しんでいました。 協力して戦ったチームの仲間や、相手チームと最後は握手でノーサイドです。 理由を詳しく比べ合いながら、上手に考えを伝える力を高めています。 |
大口町立大口南小学校
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