あさがおのはちに土入れをしました。

１人１つのはちに、土を入れてもらい馴染ませるために、水をやりました。

土にも「よろしくね」と言いながら、水をやっている姿が温かく感じました。

お休みの間に土を落ち着かせて、月曜日に種を植えます。

楽しみですね♪

体育の時間にフラフープ渡しという活動を行いました。

手をつないだまま、隣の子にフラフープを渡していきます。

１回目の後、作戦タイムをとりました。

「足から通した方がいいよ」
「頭を低くさげるんだよ」

自分たちで考えて、丸くなって相談のできる子たちに驚きました。

どのチームも、２回目の方がタイムが速くなりました。

作戦大成功ですね！

　今日は、図工の時間にはさみの使い方の勉強をしました。

はさみを使って、上手にチョキチョキ…

ながいヒモをつくりました。

できた〜！！

完成後は、嬉しそうな声が聞こえました。

飾りもキレイに完成しました。

朝から、人のために働く姿が見られました。

・　水筒のヒモを巻き付けて整える
・　体育館シューズをきれいに並べる
・　机を整頓する

きれいに整えよう！という気持ちが、
１年生から芽生えているそのことに感動しました。

整えると、みんなが気持ちよく生活することができますよね。

人のために働くことができる気持ちも素敵ですね。

　１年生が、特別教室探検を行いました。

グループで気になる教室の秘密をさぐりに行き、

目・耳・心を使って、色々なものを見つけてきました。

「早く使ってみたいな〜」

という声が聞こえてきました。

これからも、学校の秘密をたくさん見つけてくださいね。

１年生の国語の授業の様子です。

ペアで
「なにがいますか？」
「○○がいます。」

と教科書の絵から、答えました。
１分間で、何個見つけることができるかな？
と競い合い…。白熱しました！

最高２０個！
みんな、とても頑張りました。

　１年生は学校探検をしました。

初めてのグループでの活動でした。
４人チームがはぐれないように、優しく待ってあげたり
声を掛けあう姿も見られました。

１階から４階まで、たくさんのお部屋を見て回ることができました。


「音楽室で、お兄さん、お姉さんが歌を歌っていました。」
「図書室に本がたくさんありました。」

探検でたくさんの発見をしました。