２年生の図工では，光のプレゼントの学習に向け，カッターの練習をしています。直線,なみなみ線，△，□，○・・・いろいろな形の練習を行いました。カッターは上から下へ，抑える手，とくに親指に気を付けて，集中して慎重に切りました。
　作品でも，いろいろな形を切って模様が作れるといいですね。

タブレットに慣れ、学習活動に活用しています。漢字の練習をしたり、計算練習をしたりしています。町探検の写真を見て、まとめをしている学級もありました。

　今日は２年生みんなで町探検に出かけました。上小口コースと下小口コースに分かれ，いろいろなお店や施設を，外から見学させてもらえました。たくさんメモを取って，新しい発見をすることができました。
　またお家でも，今日見つけたことをお家の人にも伝えられるとよいですね。

　２年生になって初めての，ケビン先生による外国語の授業がありました。今日は気分の言い方を練習しました。ジェスチャーなども交えながら発音した後，それらの単語を使ってゲームをしました。「How are you?」をたくさん使って，楽しく練習できました。

２年生の図画工作では、友達同士で絵の鑑賞をしていました。筆の使い方や配色など、よいところをたくさん見つけていました。

　今日は体力テスト。これまで練習してきたポイントを思い出しながら，取り組みました。
記録はどうだったかな？

　2年生の算数では長さの学習が始まっています。
今日は身の回りの物の，長さを予想して実際に測る活動を行いました。ペアで協力しながら，いろいろな物の長さを楽しく測ることができました。
　ものさしでのものの測り方に楽しく慣れ親しんでいきたいですね。

２年生の音楽では、鍵盤ハーモニカの練習をしています。指づかいに気を付けて、熱心に練習を進めていました。

　今日は，自分の担当の野菜の観察を行いました。目で見るだけでなく，においをかいだり，手で触ってみたりしてよく見ることができました。
　これから大きく育っていくよう，しっかりお世話していきたいですね。

　今日は給食センターから栄養教諭の先生が来てくださり，食事のマナーについて勉強しました。お話を聞いたり，クイズに答えたりして学び，最後にこれから気を付けたいことを隣同士で話しました。
　給食でもお家でも，マナーに気を付けて食事ができるといいですね。

２年生では、自分で想像して絵を描いていました。自分の想像したたまごから、楽しい世界がとび出るように工夫して作品を仕上げていました。

生活科では、ミニトマト以外にも、畑で野菜を育てます。ナス、キュウリ、ピーマンなど、担当を決めて観察しました。同じ苗でも、野菜によって様子が違いましたね。上から見たり、触ってみたり、よく見てそれぞれの特徴を見つけていました。

　生活科の野菜を育てる準備が始まりました。
　１年生の時に植えたチューリップなどを抜き，ミニトマトの苗を植えました。折れないように気を付けて，そっとポットから出し，自分のプランターに植えました。
　しっかりお世話して，たくさん収穫できるといいですね。

今日は、栄養教諭さんと一緒に「給食時のマナー」について考えました。
当番の白衣の着方は？食べるときの姿勢は？バランスの良い食べ方は？
改めて確認することができました。
最後は、明日からの給食で意識したいマナーを友だちに話しました。
教えてもらったことを忘れずに、給食を食べたいですね。

　今日は学校の周りに春見つけに行きました。
「あ！テントウムシいた！！」
「あの花何かな？自然と友達見てみよ！」
と，自分たちでたくさんの春を見つけていきました。
　交通安全にも気を付けて歩くことができましたね。

音楽では、曲調に合わせて楽しそうに体を動かしていました。曲を聴いて、どのような印象を受けたのかを発表していました。

　図工では、粘土を握った形から、何に見えるのかを考えて作品を作りました。握る強さや、片手か両手かでも、違った形になることに気づいていました。
　今年度初めての外国語の授業もありました。英語でのあいさつを通して、楽しくコミュニケーションをとることができました。

　今日は図書オリエンテーションがありました。
　今年度から本の位置が少し変わり，探究の部屋でも本の貸し出しができるようになりました。本の並び方や扱い方，緊急時の対応ついて教わった後，本を一人２冊借りました。
　これから，たくさんの本と出合っていけるとよいですね。

　５時間目でも、２年生は笑顔で元気いっぱいでした。自分の作品を笑顔で紹介してくれました。「今、こんな勉強してるよ！」と、楽しそうに話してくれました。

　友達に関する情報でビンゴをしていく「友だちビンゴ」を行いました。
「音楽の授業は好き？」「習い事はしている？」と、たくさんの友達に質問をしてビンゴを増やしていきました。
終わった後には、「はじめて〇〇さんと話せた！」「〇〇さんが、折り紙が得意なことをはじめて知ったよ！」と、楽しそうに話してくれました。