最新更新日:2024/06/03 | |
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新しいクラスでの授業スタート!体を向けて話を聞いたり、ノートに丁寧にメモをしたり、授業での話を聞く姿が素晴らしいです。またあいさつを大きな声で言ったり、分からない子に教えてあげたりと頑張っています。 こんな子どもたちの姿から「よし、今年1年がんばるぞ!」という意気込みが伝わってきます。 言葉のじゅんび運動
5年生国語の冒頭に『言葉のじゅんび運動』というページがあります。
友達にインタビューをした内容を一文にまとめて,クラスの他の子に発表する活動です。 まだまだ緊張感の残る新クラス。 他己紹介につながる活動なので,もちろん取り入れました。 子どもたちは,授業でしか伸ばせない「話す・聞く」力を高めようと一生懸命取り組みました。 そして,新しく出会った仲間の意外な一面を知ることもできました。 対話とは
5年2組の授業で使う「対話」の定義は,「反対意見にも納得のいくまで話し合う」です。
国語の物語文『なまえつけてよ』は,春花と勇太の2人がちょっとしたやりとりを通して,心の距離に変化が生じます。 今回は,どの出来事でどのように距離が変わったのか,「対話」を目指して活動しました。 できるだけ多くの子と関わろうとする熱心な姿も多く見られました。 ブランクにも「負けないで」
4月19日,今年度前期初めてのクラブで5年生は合奏をしました。3月の最後に合奏をしてからおよそ1か月ぶり。ブランクもありますが,思い出しながらそれぞれのパートの役割を果たそうと頑張りました。
また途中では今年度前期の担当の先生から一言ずついただきました。どのパートも本格的に2曲目の練習に入ります。運動会まであと5か月,本番の舞台をイメージして5年生は頑張ります。 今日の天気は何かな〜?外に出て空の様子を観察しました。 「雲の色が違うよー」 「雲の動きが早い!」 普段見ている空をよく観察して見ると、いろいろな発見がありました。 5年生 合唱再開
自然教室に向けて,昨年から積み上げてきた合唱練習を再始動しました。
1回目の練習は,全員でDVDの視聴から。 2種類の合唱から良いところを見つけました。 5年生の歌声は「きれいな声」と「心に訴える声」の両方を目指します。 まずは自然教室。『この星に生まれて』を春日井の自然に響かせましょう。 5年2組 外国語活動開き
5年生になると毎週,外国語活動があります。
外国語活動のねらいは英語を使いこなせるようになることではなく,英語を使ってコミニュケーション能力を高めることという確認をした上で,授業がスタートしました。 会話をしようとする,練習をしようとする,聞こうとする…下手でも良い。「とする」ができる子を目指します。 成長し続ける名手たちが高め合う幕の内弁当のようなクラス
来月にせまった自然教室のためになかなか更新できませんでした5年2組です。
今年度はこの32名の名手でさらなる高みを目指します。 5年生に進級して,何事にもやる気十分。 毎日の生活の中から,きらりと輝く瞬間をお届けしたいと思います。 成長した姿委員会の意気込みを発表するとき,堂々と大きな声で発表しました。 人の発表を聞くとき,発表者の顔を見て,温かい拍手を送りました。 以前に比べて,成長した姿を見ることができて,担任の先生はすごく嬉しい気持ちになったそうです。 これから1年が楽しみです。 |
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