11月25日(日)扶桑町の「走ろう会」が開催されました。
本校からもたくさんの生徒が選手として参加しました。
その「走ろう会」を裏から支えたボランティアの皆さんです。
残念ながら、全員を紹介することができませんが、
ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

11月22日(木)にＰＴＡ研修視察で、多治見にある「モザイクタイルミュージアム」に出かけてきました。
そのときのモザイクタイルを使った作品づくりの様子です。
皆さん、デザインを工夫しながら、楽しそうに作品づくりに取り組んでいました。
集合写真の後ろの不思議な造りの建物が「モザイクタイルミュージアム」です。

いよいよ合唱コンクールまで８日となりました。

ずいぶん前になりますが、ＴＶを見ていたら、「日々、口を合わせて練習することにより、合唱が出来上がる」と言っていました。
最初にそれを聞いたときは、「おぉっ！！」と思いました。

でも、日々、君たちが練習に取り組む姿勢を見たり、歌声を聴いたりしていると、ただ単に声を合わせているだけでは合唱といえないのでは・・・と感じています。

「心のこもっていない合唱では、聴く人に何も伝わらない」
これは誰もが分かっていることだと思います。

では、「聴く人の心に感動を与える合唱とは？」
その答えを見つけるために、君たちの学級は、日々努力をくり返しているのだと思います。

自分の学級の曲が好きですか？
素直に「歌いたい」という気持ちを表現できますか？
全員が合唱を楽しんでいますか？
自分たちの合唱で伝えたいことを意識していますか？
限りある時間を有効に使っていますか？

学級のみんなで自分たちの合唱を目指してください。
聞く人に伝わるのは、「こころ」です。

11月29日(木)30日(金)に開催される「進取祭」のスローガンは、「笑顔満祭　〜響け最高のハーモニー　我らの青春　今ここに〜」です。

今、その進取祭の二日目にある合唱コンクールに向けて、各学級で様々な工夫を凝らしながら練習に取り組んでいます。
毎日、校舎内に生徒たちのさわやかな歌声が響いています。

では、その合唱コンクールの曲目を紹介します。
＜１年生＞
「１年生パワーを体育館いっぱいに響かせよう！」
学年合唱　　「ＣＯＳＭＯＳ」
１組　「Let's search for Tomorrow」　　２組　「絆」
３組　「僕らの奇跡」　　４組　「今日を生きている」

＜２年生＞　　　
「響け北中ハーモニー」
学年合唱　　「時の旅人」
１組　「雲の指標」　　２組　「あなたへ〜旅立ちに寄せるメッセージ〜」
３組　「風が吹く丘に」　　４組　「ほらね、」

＜３年生＞
「歌声に命を　聴く人の心に響く　３年生の合唱」
学年合唱　　「河口」
１組　「十字架の島」　　２組　「聞こえる」
３組　「親知らず　子知らず」　　４組　「消えた八月」

掲示板には、各個人の合唱への思いや意気込みが書かれています。
是非、11月4日(日)の授業参観には学校にお越しいただき、ご覧ください。

先週から３年生による落ち葉はきのボランティア活動が始まりました。
これから落ち葉の季節となり、掃いても掃いてもすぐにたまってしまいますので、朝の落ち葉はきの活動は、とてもありがたいです。

おかげさまで、毎朝、とてもすがすがしい気持ちでスタートがきれています。
ありがとうございます。

これは、北中の「伝統」の一つと言えるのではないでしょうか？
「伝統」は
先輩は「伝えていきたい」、後輩は「受け継いでいきたい」という、双方の思いがなければ成り立たないものですね。

後期に向け、４月からの目標を再確認し、前期の自分を振り返り、新たな目標を立てることができたでしょうか?

その目標は、あれもこれもと欲張る必要はありません。
具体的な目標を一つ心に決め、とにかく、最後まであきらめずに粘り強く取り組んで欲しいと思います。

そして、新たな目標達成のために自分を変えたいと願っている人も多いと思います。
今までの自分から変わるには、「勇気」と「強い意志」が必要です。
大変だけど、変えようという気持ちをもち続ければ、そして行動を起こせば、必ず変わることはできます。

その時、周りの人たちは、変わろうと努力している人を温かく見守ってあげてください。そして、励ましてあげてください。

道徳の授業や体育大会などの行事、日々の生活の中で、様々な経験をしてきた君たちは、心が大きく成長しています。
相手のことを考えることや思いやることができるはずですから。

小学校の陸上運動記録会に行ってきました。扶桑町の小学校4校の6年生が力いっぱい競技し、精一杯応援してました。中学校での活躍が楽しみです。

いよいよ今週末は体育大会となります。
その体育大会で、自分自身や学級、ブロックのために、自分のもてる力を出し切ってほしいと願っています。
そのためにもは、心も体もＢＥＳＴな状態であることが大切です。
しっかりと自分自身で体調管理に心がけましょう。

さて、今年の体育大会のスローガンは、「努力の種に　汗と涙の水をやり　優勝という華が咲く」です。
ちょっと考えるとわかると思いますが、このスローガンが成り立つためには、一人一人が「努力の種」をちゃんともっていなければいけないですね。
その「努力の種」に、個人、学級、ブロックが、ぞれぞれの立場でどのような栄養分や水分を、どのように与えることができるのかで、咲く華が変わってくるのではないでしょうか。
これまでの活動に、さらにあと1週間でどうプラスさせることができるかです。

みんなが目指しているのは、「優勝」の華ですが、残念ながら、それは一つしかありません。
でも、体育大会を終えた時、みんなの心には必ず何かの華が咲いていると思います。
「優勝」以外にも、華が咲いたのか、咲いたのであれば、それはどんな華だったのか、それを是非とも教えてください。
楽しみにしています。

昨日でテストも終わり、今日からブロック練習が計画されるなど、本格的に体育大会に向けての活動がスタートしました。

学年掲示板には、体育大会に向けて、各ブロック長から各学年へのコメントとともに、一人一人の目標やがんばることが書かれています。

＜１年生＞
「全力を出し切る、練習の成果を出す、息をそろえる、弱音をはかない、大きな声を出す、学級のために、個人競技をがんばる」など

＜２年生＞
「全力を尽くす、学級・ブロックの応援、団結する、係の役割に責任をもって、個人種目をがんばる」など

＜３年生＞
「パフォーマンス・ステージ、学級・ブロックの応援、心を一つに、係活動に責任をもって、準備・片付けをしっかり、個人種目をがんばる」など

体育大会まで、あと２週間です。
それぞれの思いが叶えられるよう、時間を有効に活用し、しっかりと「努力の種に　汗と涙の水を」あげていきましょう。

今年の夏は、毎日ニュースで取り上げられていたように、異常に暑かったですね。
９月に入り、朝晩は少し暑さも緩んできたように感じますが、まだまだ暑い日が続きます。
９月は前期末テストや体育大会等が待ち受けています。
暑さに負けない集中力で、踏ん張ってもらいたいものです。

さて、朝会の中で、大変すばらしい広島派遣の報告会がありました。
代表３名の報告は、10分という限られた時間の中で、学んできたこと、自分たちの平和についての思いをしっかりと伝えてくれました。
皆さんも、平和について考えるよい機会になったと思います。

また、お年寄りの方を助けた生徒３名の表彰伝達を行いました。
最初に、この話を聞いて嬉しかったことは、当然のことですが、お年寄りが無事に家に帰れたこと。
それから、道徳の授業で学んだことを実際の行動に移すことができたという感想を聴いたこと。
でも、このように行動に移すことは、とても難しいことだと思います。

難しいことですが、日々、学んでいることが、いつか実際の行動となって現れるとすばらしいですね。
その素養（普段の練習や学習によって身に付けた技能や知識）は、皆さん全員にあります。
なぜか・・・。
それは、道徳や各教科の授業で、自分の考えを自分の言葉で語り、そして仲間のいろいろな考えを聴いていますよね。
そして、そこからまた新らしい考えや気付きが生まれているからです。
それにより、皆さんの心は豊かに成長しているのですから。

8/1の朝会で話した本について覚えていますか？
この本を読むと、強く前向きに生きる姿に圧倒されます。
それを支える母親の姿も真剣そのものです。
このような本を読むたびに、自分の生き方を恥ずかしく思います。何を甘えているのかと思います。励まされ、力がわいてきます。自分に対する刺激として、このような本を時々読むのはよいことですね。

よく耳にする言葉ですが、「人はひとりでは生きられない。」
この女の子は、確かに強い子です。でも、母親がいなかったら…、病院や学校でよい先生に出会わなかったら…。
私たちは、周りの人の優しさや優しさを含んだ厳しさに支えられて生きているのです。

こんな本を読んだときくらいは、「ゲームをやめておこうかな。テレビを少しにしておこうかな。勉強をしようかな。将来のことを考えてみようかな。親の手伝いをしてみようかな。」と思えるとよいですね。

7月31日、江南市民文化会館大ホールで丹葉地方吹奏楽合同演奏会が開催されました。
曲目は、喜歌劇「メリーウィドウ」セレクションとピースサインの2曲で、出演した14校中最後を飾る素晴らしい演奏を行いました。

江南市民体育館でバレーボール1回戦がはじまりました。相手は古知野中学校です。応援よろしくお願いします。

夏休みを迎えるにあたり、私からひとつお願いをします。
それは、病気やけがをすることなく、元気に９月を迎えてほしいということです。

やはり、心配なのは、水の事故や交通事故です。
どちらも「自分は大丈夫だ」と過信しないでください。
特に交通事故については、自分は交通ルールを守っていても、ルールを守らない車や自転車によって事故に巻き込まれるなどの不幸なニュースをよく聞きます。

私は、働き始めて１年目の夏休みに事故に遭いました。
仕事の帰りに、車で優先道路を走っていて、右横の細い道から車が運転席にぶつかってきたのです。
こちらは、踏切を越えてすぐでしたので、それほどスピードは出ていませんでしたが、相手のスピードに押されて５ｍくらい横に車が吹っ飛び、田んぼにダイブしました。
相手は、無免許、飲酒運転、一旦停止無視の違反を犯していました。

私は、救急車で運ばれ、そのまま半年間入院しました。
半年後、何とか仕事に復帰し、リハビリに取り組み、３年後にやっと鉄棒にぶら下がれるようになりました。
そこまで回復しても、野球のボールを思い切り投げると５ｍしか飛びませんでした。

あれから32年経った今でも、まだ身体に痛みは残っていますし、お医者さんからは歳をとれば、どんどん痛みはひどくなると言われています。
事故の瞬間の記憶はまったくありませんが、あの時、「もっと注意していれば」と悔やんでも悔やみきれない自分がいます。

君たちには、私と同じような目にあってほしくないのです。
「自分は大丈夫」ではなく、いかなる時でも注意深くあってほしいのです。
「自分の命は、自分で守る」です。

それでは、次に会う時も明るく、元気な笑顔を見せてください。

犬山東部中との1回戦、2対1で勝利することができました。
おめでとうございます。
暑い中、応援ありがとうございました。

1回戦、接戦の結果、2対1で勝利することができました。
応援ありがとうございました。

今回の各学年掲示板のテーマは「上達したいこと」です。

１年生は、部活動関係が約６０％、勉強関係が約２５％。
その他、習い事や礼儀、集中力、時間の使い方などがありました。

２年生は、部活動関係が約６４％、勉強関係が約２９％。
その他、生き方やコミュニケーション能力、メンタルの強さ、整理整頓力、自らあいさつをすることなどがありました。

３年生は、部活動関係が６０％、勉強関係が約２４％。
その他、人間力や集中力、コミュニケーション能力、メンタルの強さ、ストレスとの付き合い方、てきぱきとした行動などがありました。

七夕の短冊に願いが込められています。
どの願いも努力と実践が大切ですね。
みんなの願いがかないますように！！

宿泊研修を終えての第２弾「修学旅行」です。

３年生のみんなと同じように、私もこの修学旅行をとても楽しみにしていました。
何を楽しみにしていたかというと、２年生の自然教室で見せてくれた、たくさんのよいところが、１年間の北中生活の中でどう成長したかというところでした。
そして、この３年間の北中生活で仲間とともに築きあげてきた力を、自分たちだけで行動する東京でしっかり発揮できるかも見てみたかったからです。

みんなの姿は、私の期待以上でした。
まずは、「時を守る」意識の高さです。
ＴＤＬの退園や職場訪問、朝食の移動、海浜幕張駅の集合などのさまざまな時間を意識した行動により、計画に余裕が生まれ、順調な活動につながりました。

二つ目は、「礼儀やマナー」に対する意識の高さです。
名古屋駅や日本橋口で整然と並んで待機し、移動もはみ出さず２列で、新幹線やバスの乗り込みもスムーズ、同じ車両の一般のお客さんへも配慮していて、大人数での行動を意識させない姿はとても素晴らしかったです。

３日間同行した添乗員さんが、みんなの様子や先生との関わり方を見て、「とても素晴らしい。このようなよい雰囲気は、添乗していてもなかなか見ることができない。」と言ってみえました。
みんなへの評価は、この言葉がすべてではないかと思います。

今まで築き上げてきた横の繋がりあらわれている修学旅行でしたね。
この横の繋がりを意識しつつ、残りの中学校生活で、北中にみんなのどのような思いを残していくのか、そして、伝統としていくのか。
しっかりと後輩たちに伝えていってほしいと思います。

若狭自然教室「３日間の思い出のアルバム」が、２年生の各教室前廊下に掲示してあります。
朝のつどいの学校紹介で使用した「つまおり傘」と「守口大根」の掲示物もあります。
自分たちで３日間の振り返りができるとともに、後輩へのメッセージにもなっていますね。

修学旅行を終え、１週間ぶりに３年生が登校してきました。
今朝は、同じブロックの１・２年生が協力し、心を込めて描いた「おかえりメッセージ」が出迎えてくれました。

やはり、あたたかい心遣いは、とてもうれしいですね。
さすが北中生！！
相手を思いやるあたたかい心遣いを、学校中に広げていきましょう。