わくわく(好奇心と探究心)を高める  「わかる授業」から「できる授業へ」

1年生★そろえる美しさ

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 朝、課題を提出する時に、1年1組の数学係の生徒がとても丁寧に課題をそろえて提出箱へ入れていました。きちっとそろえて提出できていてすばらしいと思いました。その後、ほかの学級も1組を見習ってきれいにそろえていました。よいところは見習って高め合える集団にしていきたいです。
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