最新更新日:2024/06/07
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わくわく(好奇心と探究心)を高める  「わかる授業」から「できる授業へ」

「今日の授業」2年1組理科

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5月20日(木)3限 理科 2年1組
抵抗を直列・並列につなぎ、電流・電圧測定から、抵抗値を導き出しました。
どの班も、予想をたて真剣に実験を進めることができました。
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