テスト前日の朝学習です。みんな集中して、勉強を進めていました。

傘をさして、元気に登校しています。今日も1日が始まろうとしています。

　各クラスでフルーツバスケットやボールゲーム、ハンカチ落としなどの様々な温かい企画が催されました。生徒たちからは、想いが書かれた寄せ書きやメッセージがありました。実習生の先生からもメッセージが届けられ、温かい時間を過ごすことができました。

村橋先生の高校時代の恩師のエピソードということで、生徒たちも興味深く取り組みました。コの字形で授業を進め、自分らしさとは何かを考えることができました。進路選択の時期にさしかかっている生徒たちに温かいメッセージが届けられ、すてきな時間を過ごすことができました。

　体の成長についての勉強をしました。ポイントをしっかりと復習し、テストに向けてがんばって学習を進めていました。

　南館では１年生が協力して、一生懸命掃除しています。この積み重ねが、きれいな南中をつくっています。

　手早く協力して準備を進め、先生も一緒に楽しい会食です。とてもおいしく毎日いただけることに、感謝しています。

　よいテンポで授業が進み、元気な声の英語が響いていました。真剣な表情から、学習意欲の高さを感じました。

2年生が部活動選手激励会の出し物の指導に1年生の教室に来てくれました。
丁寧に振り付けなどを教えてくれています。

3年生の部活動選手激励会が近づき、1年生もよりいっそう練習にちからが入ります。

走り高跳びを、がんばっています。仲間が成功したら、拍手をしていました。良い雰囲気で、学習が進んでいます。

６月２０日（月）
　テスト週間中を利用し、
　　生活委員会による「あいさつ運動」が展開されています。

　朝一番、元気の良いあいさつが
　　　　　　　一日のスタートをさわやかなものにしてくれます。

　「おはようございます！」と声をかけられ
　　　　土・日曜日のテスト勉強で疲れた顔にも
　　　　　　　　　　　　　　元気がもどってきます。

　今週も慌ただしくなりそうですが、
　　　　　　　　元気にがんばりたいものです。

６月１９日（日）
　
もうすぐグリーンのカーテンが、校内で見られる日々がくることでしょう。
　
期末テストに向けて、がんばっていることだと思います。

今日は第3日曜日「家庭の日」です。

家庭での時間を大切に、過ごしてほしいと思います。

　静寂な空気の中、黙々と課題に取り組んでいます。

　時折、講師の先生方に解法のヒントをいただきながら
　　　基礎基本の定着だけでなく、応用力をつけています。

　外は気温も高くなってきていますが、
　　　生徒たちは集中して課題に取り組んでいます。

６月１８日（土）
　校内にある酔芙蓉の低木が
　　日をますごとに
　　　　大きくなってきました。

　あと１ヶ月もすると
　　グリーンのカーテンで
　　　　　南館が覆われる
　　　　　　暑い季節の到来です。

　今週水曜日からテスト週間…
　　部活動がなく、
　　　校内はとても静かです。

　今日は、第１図書室にて、
　　　　　　南魂塾を行います。
　　期末テストに向け、
　　　講師の先生方と一緒に
　　　　基礎基本や応用問題をマスターします。

　　来週３日間のテストで、成果を出したいものです。

　３週間にわたる教育実習も今日が最後です。

　１年１組所属している朱宮実習生は、
　　　　　　４時間目に研究授業を行いました。

　単元は「世界各地の人々の生活と環境」で、
　　　　　　砂漠化の原因と対策について考えました。

　実習のまとめとして、１時間精一杯取り組むことができました。

　岩倉市授業　デザイン研究委員会と本校現職教育がタイアップし、２年生社会科の参観授業を行いました。

　単元は、「近畿地方−歴史の中で作られてきた人々のくらし−」で、本時は、京都の京菓子店、鶴屋吉信の長寿企業としての生き残り戦略を探ろうと題し、社会的事象の因果関係について多面的・多角的に考察しました。

　仲間と協働して資料を読み取り、互いに意見を交えながら、京都には伝統を重んじ、新しい物づくりを通して文化を繋いでいく地域の特性について考えることができました。

　マイプラン１年国語
　単元・題材　新しい視点へ「ちょっと立ち止まって」

　本時は、筆者の考えを日常生活の中で生かせる場面を考えました。
　前半は、３つの絵から、筆者はどんなことを述べようとしているのかをまとめました。さらに教科書にはない別の絵を見て、「結論」に述べられている筆者の考えを確認しました。
　後半は、日常生活の中の、「見方を考えたら発見できる驚きや喜びを味わえる」場面にについて、グループ毎に話し合いました。

　思考を絵という「映像」から「日常」へと広げていくには、少し難しい課題ですが、生徒たちは積極的に話し合い活動に取り組んでいました。

　今日は、中庭の草むしりをしました。みんなで協力して、たくさんの草をとることができました。

　側溝を作ったり、絵を描いたりと集中して、取り組むことができました。みんなの作品を鑑賞する場面でも、自分ががんばったことをしっかり発表することができ、良い雰囲気で活動を終えることができました。