左…数学の授業です。割りあてられた計算問題を黒板に出てきて解いています。
右…授業中につくった作品です。すばらしい出来ばえです。こどもの日が待ち遠しい限りですね。

左…１組　美術：レタリングの学習で、明朝体を学んでいます。明朝体の特徴やかくコツを勉強し、実際にかき始めています。
中…２組　理科：授業のはじめに行ったミニテストの答え合わせをしています。問題は、双眼実体顕微鏡の各部の名称についてです。
左…日本語指導：プレゼンテーション教材を使って、語句の学習をしています。

左…３組　理科：水の中の小さな生き物を顕微鏡で観察しています。ミジンコの内臓が見え、その中に食べたもの（より小さな微生物）が動いていました。
右…４・５組　体育：陸上競技、短距離です。５０ｍ走の計測をしています。

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１…１組　理科：電気の学習です。電気記号を学んだ後、ノートに回路図を書いています。
２…２組　数学：少人数で「文字式」の学習をしています。練習問題を解いて、できた人から先生に見せにいきます。少人数ゆえに、一人一人きめ細かく指導することができます。
３…３組　国語：「雨の日と青い鳥」の学習で、写真中央の生徒が朗読しています。
４…４組　英語：昨晩の自分の生活を英語で表現しています。「８時　テレビを見ていました。」「8p.m. I was watching TV.」

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１…１組　国語：先週行われた「学力テスト」の解答、解説をしています。自分の解答は、問題用紙にメモしてあります（可能な限り）。
２…２組　家庭：「保育」の授業です。狼に育てられた子（カマラとアマラ）などの資料を基に保育の大切さを学んでいます。
３…３組　英語：一つのクラスを二つに分けて少人数で授業を行っています。「look like 〜」（〜のように見える）を用いて作文をしています。
４…４組　理科：「スキーのジャンプ」「カーリングのストーン」「野球のバッティングのボール」の各運動を基に、力がはたらく運動とはたらかない運動の学習をしています。

左…４組　国語：前に出て詩の朗読をしています。
中…５組　社会：縄文式土器と弥生式土器の違いを調べています。
右…日本語指導：「いつ・どこで・だれが・〜する」の構文で作文をしています。

左…１組　数学：「絶対値」の演習問題に取り組んでいます。
中…２組　技術：コンピュータの授業の導入です。
右…３組　理科：双眼実態顕微鏡でタンポポの花の観察をしています。

１年生の授業の様子です。
テーマ「級友の考えを知ろう」
　コミュニケーションをとりながら、誕生日順に一つの輪を作ろうとしています。あるクラスでは、音声コミュニケーションを禁止し、ジェスチャーで会話しようとしていました。

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１…２年１組　数学：少人数授業でクラスを２つに分けています。「式の計算」の練習問題を解き、正解者が起立しています。これから立った正解者がプチ先生として教える側にまわります。
２…２年２組　社会：「ヨーロッパのアジア侵略」について、資料集や教科書を駆使して調べ学習をしています。
３…２年３組　英語：フラッシュカードを用いて、英単語の発音練習をしています。テンポよくリズミカルに学習が進んでいます。
４…２年４組　美術：２人一組になって、正面の生徒をモデルに人物画に取り組んでいます。黒板には、人物画をかくためのポイントがしっかり押さえてあります。

左中…１年３組　英語：カードを使ってアルファベットの学習をしています。授業の後半は、そのカードを使ってカルタ取りに取り組みました。
右…今回で３回目を迎える学力学習状況調査に取り組む３年生の様子です。１限：国語Ａ、２限：国語Ｂ、３限：数学Ａ、４限：数学Ｂ、５限：学習状況質問紙、１日がかりです。

左…３年１・２組　体育：陸上短距離、５０ｍ走の計測をしています。
中…３年３組　理科：速さの学習です。記録タイマーの記録テープから物体の運動を考察しています。
右…３年４組　数学：乗法の公式を活用した演習問題に取り組んでいます。

左…１年４組　理科：「校内の植物調べ」の結果を発表しています。
中…１年５組　社会：旧石器時代の学習をしています。教科書や資料の中のポイントになる部分を調べているところです。
右…６組　数学：三角形の学習をしています。プリントに一生懸命取り組んでいるところです。

左…１年１組　国語：新出漢字をポイントを押さえながら学習しています。
中…１年２組　数学：正の数・負の数の学習をしています。２人の教師がＴＴで一人は全体、一人は個別に指導しています。
右…１年３組　美術：黒板に大きく書かれた「赤い丸」からイメージできることを話し合っています。

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１…２年１組　音楽：うつくしい歌声が響いています。
２…２年２組　英語：グループに分かれ発表をしています。
３…２年３組　数学：「式と計算」の学習です。プリントに取り組んでいます。
４…２年４組　国語：谷川修太郎「春に」を通して比喩法の学習をしています。

写真左・中…２，３年生は本日主に学力テスト。動きの少ない１日でした。
写真右…１年生は、学年集会、身体測定、学級活動（エンカウンターなど）写真はエンカウンターのまとめをしているところです。