2年生理科の授業で、二酸化炭素の中でマグネシウムは燃えるかどうかを実験する授業がありました。酸素のないところでは物は燃えないことを学習してきた子どもたちにとっては意外性のある内容だったと思います。子どもたちの姿を見ていると、「理科離れ」は大人たちが勝手に決めつけていることを改めて感じました。

日本語適応指導教室では、授業方法だけでなく掲示物にもいろいろ工夫をしています。教室ではうまくコミュニケーションをとれずに、何となくもやもやを抱えている生徒が、ちょっと肩の力を抜いてホッとできる場所になっています。

本日、今年度から岩倉市の栄養士になった金成淳子先生の給食指導がありました。朝食の大切さを栄養素の面から話していただきました。食べたくないから、時間がないからという理由で朝食を抜いてしまう生徒がいます。一日を快調にスタートさせるためのエネルギー源ですので、ぜひ朝食をとってきてほしいと思います。