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最新更新日：2024/06/01 |
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読売セミナーでの講演映像
ネットで見ることができます。 読売新聞主催の「教師力アップセミナー」で講演した動画があります。 題目は、『「愛」で育てる授業』です。 http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/renai/ 教育ルネサンスフォーラムの所をごらんください。 どうぞごらんください。 ［志水廣の公式ホームページ] 久御山町「教師力セミナー」
自主的なセミナーである。私は町のスーパーバイザーをしている関係から要請された。 時間は、１８時３０分から２０時００分。会費は１０００円。 軽食を食べながらの会である。 こんな時間帯に何名の参加があったか。なんと、４０名弱の参加であった。管理職は全員、また教員もかなり参加された。８割が女性教員であった。この時間に集まるのは大変だろうなと思いつつ、ありがたいことだと思った。参加者の９割について、これまでの数年間で授業を見てきた。だから、どんなスタイルの授業だか思い出す。また、授業力の歩みもわかる。みんな悩みつつもがんばっている。 授業は町の役場の食堂で会を開くので不思議な空間だった。学びの場はどこても可能だと思った。 地元はの久御山町からの参加はもちろんであるが、和束町からも参加された。一時間は車でかかるはずだ。 みなさんのエネルギーのすごさに感心した。 講演題目は、「私の教育観、人間観」であった。なぜ、今の志水哲学にいたったかを話した。４０分間の中身ではあるが、普段学校訪問では話せないことを話した。後は、質疑応答の時間であった。 二学期は、久御山町の別のアドバイザーに話してもらう予定という。 自主的な研修こそ、本来あるべき姿だと思った。 ［志水廣の公式ホームページ] 地熱のある授業
もともとテンポがよく切り返しのうまい先生であった。 そして、昨年は、一段と包容力がついた授業になった。 今年は、１年生を受け持った。さらに子どもにじんわりと攻めていく。 彼女によれば、「お母さんになってしまう。」ということだが、子どもの心にぐいぐいと迫る授業となっている。 変化し始めると早いものだ。 ［志水廣の公式ホームページ] 阿智第二小学校訪問
今年で３年目になる。 みなさん熱心に準備され、授業にしまりがあった。 どの教室にも音声計算・○つけ法が実施されていた。 ４人の転勤者がいるにもかかわらずねこれが実行できる事は強みである。 ４月７日に志水メソッドの研修をしたという。 早い！ だからあえて授業診断では個々の課題について、また後の講演では、教材研究の仕方を指導した。○つけ法と復唱法についてはあえて話さず、教科書の教材研究の仕方を体得してもらい、しかもその教材の授業ビデオを流して解説することで、いかに授業に幅を持たせることができるかについて話した。 ［志水廣の公式ホームページ] 岡谷小学校のエネルギー
矢澤校長から岩本校長に代わり、職員も数人入れ変わった。 ５月のこの時期に訪問指導を受けるというのはとてもきびしいことである。 全体的な感想で言えば、学級づくりがしっかりできているなということである。 岡谷小学校は、今年１月に明治図書より本を出版した。 このプライドを背負っている。 あの本よりも少しでも向上しよう、できればさらに子どもが活躍する授業を目指そうという意気込みが感じられた。 それぞれに課題はあるが、克服していくだけの「ずく」があるから心配はない。 中心授業であった加藤先生の授業は、教師と子どもとが温かい空気に包まれていた。 不思議な空間だった。 より自由にはばたく授業を目指してほしい。 ［志水廣の公式ホームページ] 研究発表会のお知らせ
志水廣がかかわっている学校の研究発表会のお知らせです。 平成２０年６月２６日（木） 京都府久世郡久御山町立佐山小学校 http://www1.kyoto-be.ne.jp/sayama-es/ 佐山小学校の研究発表会の案内は、このホームページの右の配布物にあります。 平成２０年７月７日（月） 長野県岡谷市立岡谷小学校 http://www.meijitosho.co.jp/shoseki/shosai.html... http://www.city.okaya.lg.jp/okayasypher/www/sec... 平成２０年１０月２日（木） 広島県三次市立和田小学校 http://www.miyoshi-wada-e.hiroshima-c.ed.jp/ 平成２０年１０月９日（木） 広島県三原市立久井南小学校 http://www.mihara.ed.jp/~kuiminami-es/ ［志水廣の公式ホームページ] 京都：佐山小学校研究発表会
研究発表会の要項を配布文書に登録いたしました。 右の配布物の一番下にあります。ごらんください。 ［志水廣の公式ホームページ] 学校訪問スタート 京都府東角小学校
１日で１３人の授業を見た。 みなさん授業が改善され進歩していた。お世辞ではなくて、温かい授業空間がそこにあった。 中心授業にはＮ先生がされた。とてもテンポのよい、しかも子どもをきたえる授業であった。何よりも教師と子どもと一体感のあるのがよかった。 Ｎ先生を見つめる参観者の目にも余裕があった。 のこり１３人の授業者に対してもオーダーメイドのアドバイスをした。１０年間もかかわってくると、たとえ１年間に１回の訪問であっても、その教師の伸びはわかるものである。この伸びが私は嬉しい。連休明けなのに、しっくりとした授業空間であった。 久御山町には、指導訪問にかかわって、石丸教育長の話によれば、かれこれ１０年間になるという。学力テストの点もかなり伸びた。小学校３校を回らせていただいている。 なんだか訪問すると、なつかしい気分になる。 久御山町は不思議な町である。国道一号線が町の中にある。また、農業・工業の面では恵まれた地域である。しかし、教育の面では課題も少なからずあり、それらを学校や地域がふんばって支えている。素朴な町ではあるが、やることは先進的だと思っている。 このあと、佐山、御牧小学校にも訪問することになる。 不思議なご縁の町である。 ［志水廣の公式ホームページ] 志水廣の講演・学校訪問 ２００７年度の記事
http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?id=... ［志水廣の公式ホームページ] |
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