 |
最新更新日：2024/09/18 |
|
本日： 昨日：27 総数：444309 |
保護者からの感動の言葉
4/21 茨城町立石崎小学校の渡辺浩直先生より「嬉しいことのお裾分け」というタイトルでメールがきました。関係者の承諾をえましたので、紹介させていただきます。 <さて，志水先生に本校でのうれしかったことをお裾分けしたいと思い， メールを送らせていただきました。 まず，８日に行われた入学式の保護者代表の挨拶に 「石崎小学校では，２年前より算数の授業に力を入れてくださり，公開授業を見学したとき，先生が一人一人の座席を回り，声かけ，丸付けをする指導法（○付け法）に感激しました。分からず不安でいっぱいの子が，認められた瞬間，自信へとつながり，学ぶ楽しさを知ることは，学力低下と騒がれる今日，一番大切なことではないでしょうか。」 という一節がありました。 私は，この言葉を体育館の放送室で聞き，熱いものがこみ上げてきました。 保護者の方から，大きな○と素敵な声かけをいただけたことに感激しました。 それから，一昨日，茨城県の学力診断テストが行われました。 実施した３年から６年までの学年とも，クラス平均（学年平均）が８０点を超える結果となりました。 初めて先生の元に伺った３年前からは，考えられないようないい結果です。続けてきてよかったと，職員みんなで喜びました。 今後ともご指導のほどよろしくお願いします。 先生も新しいお立場でお忙しいことと思います，くれぐれもご自愛ください。 茨城町立石崎小学校 渡辺浩直> このメールを読み私も目が潤んできた。石崎小学校の先生方の熱い思いが子どもたちにまた保護者のみなさんに伝わったということである。 教育は結果責任であるが、教師の努力の過程を保護者の目の前で見せることはなかなか難しい。○つけ法はこの意味で、子どもの学びに対する教師の肯定的な行為を見せる格好の場である。いい格好をするのではなく、教師の悪戦苦闘の姿を見せていこう。 石崎小学校のみなさん、ありがとうございました。 頑張ってください。 ［志水廣の公式ホームページ] 写真は茨城での志水塾学習会 あなたの声かけのスタートはどんな言葉？
二人ペアで○つけ法をやっていた。すると、「ああ、ぼくはマイナスの言葉から始まっているな」と気がつかせていただきました。 こんな受講者の話があった。 どういうことですかと尋ねてみると、「ああ惜しい！」、「ちよっとちがうなあ」なとど、初発の声かけがマイナスの言葉になっているという。 ペアでの○つけ法は、２０人に対して１分３０秒で声かけをしようというスピードの訓練をしている。すると、とっさの一言が、ついつい短所をしてきしまっている。 「途中で気がついたので、プラスに変えていきました。」話された。 途中で気がつくこちとはかなり素晴らしいことである。たいがいは、気づかないままで行っている。 志水式の○つけ法は、全員の子どもに○つけをしながら声かけをしてあげること、短所指摘ではなくて、少しでも肯定していこうという部分肯定の精神にある。 ぜひ、部分肯定ということを考えてみてほしい。 ［志水廣の公式ホームページ] 写真は、全員に○つけ法をしている様子。 ４月の○つけ法
例えば、「今日のめあて」を書くだけでも丸をつける。 自分の考えをかくだけでも丸。友達の考えを書くだけでも丸。練習問題を見やすく書いているだけでも丸。 ４月だからこそできる○つけ法である。 習慣・態度が身に付いたら、今度は算数の中身に丸つけをしていく。 ２学期にもなって、今日のめあてに丸つけするようなことでは、基本的に指導の一貫性・系統性の面でだめである。 では、どうすれば、態度が身に付くか。 それは、○つけ法をしているときに、丁寧に書けている子どもを見つけてほめることである。これが一番効果がある。マイナスを見つけてしつけるより、プラスの子どもの面を見つけて、学級に広げていくことである。 （参考:「算数科 ○つけ法で授業が変わる子どもが変わる」明治図書 p76を見てほしい) 「□□ちゃん、ノートの端から書いていてみやすいね」 「式と答えを離して書いていてみやすいね」 こんな声かけをするとよい。 ノートの形式に対する基準をもっているかどうか、ここから丸つけする基準が明確になる。 ［志水廣の公式ホームページ] ○つけ法開始
「さて，新学期が始りました。 当たり前の報告ですが，○つけはやはり良いです。やってるこちらも楽しいです。特に新しいクラスや新入生には効果があります。 まだ名前をしっかり覚えてなくても，席の座標で，「ここの子はペースがゆっくりだけど正確だ。」とか，「この子はしっかり見ないといけないな」とか，生徒理解が一時間で可能です。 テストをするまでもありません。 クラスやコースの集団の理解の程度もわかります。 全ての先生に，最初の授業で○つけを行ってほしいと思いました。 自校職員にも勧めています。 長野県飯島中学校 横田茂樹」 「○つけ法をやっているこちらも楽しいです」この文章に，教師としての喜びがある。ぜひみなさんも楽しく○つけ法をやってほしい。この時期に○つけ法をやる効果は，今年は「算数ができそうだ」と思わせることができる。 この気持ちをもたせることが大事である。 ［志水廣の公式ホームページ] ○つけ法 ２００７年度の記事 |
 |
