 |
最新更新日：2024/05/31 |
|
本日： 昨日：205 総数：1226649 |
|
★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
３年 算数 そろばん
そろばんを使って、足し算・引き算に挑戦しました。電卓やコンピュータがあるのに…、と思う方も見えると思いますが、数をそろばんの珠でイメージすることは、とても大切なことです。みんな集中して、どんどん計算を進めていました。
３年 算数 □を使った式
分からない数を□で表して式を考えます。問題文を読んで、何算かを考え、分かっている数をあてはめていきます。式に表すと、文章の時より関係がよく分かり、□に当てはまる数が予想しやすくなります。
この学習が、ゆくゆくは文字と使った式や、関数につながっていきます。 
３年 国語 わたしの学校じまん
伝えたいことを、理由をつけて発表できるようにします。テーマは、「学校自慢」です。グループで、東小の自慢できることと、その理由も考えています。
学校（校舎）が２つある 児童が多い などを自慢できることとして、子供たちはあげていました。あと少しすると、東小の自慢大会が開かれる予定です。 
３年 図工 いろいろうつして
「○○している自分」の紙版画が完成しつつあります。武将になった自分、タイムスリップした自分、犬と遊ぶ自分、釣りをしている自分、跳び箱を跳んでいる自分…、現実・非現実の制約はありません。
早く刷れた子は、タスキをつけてサポーターとなって、友だちに刷り方を教えたり手伝ったりしてくれました。 
３年 校外学習 消防署見学５
校外学習、消防署見学の最終クラスです。これで、全クラス終了しました。社会の単元「安全なくらしを守る人びとの仕事」の授業とのタイミングが遅れてしまいましたが、しっかりと復習になったのではないかと思います。
最終日も、笑顔いっぱいの見学となりました。 
３年 校外学習 消防署見学４
校外学習、消防署見学、４クラス目です。もう、なにも説明することはありません。子供たちの笑顔と、ブカブカでかわいい消防服姿をご覧ください。
３年 理科 じしゃく
方位磁針の針に磁石をこすりつけて磁化させ、針の向く方角を調べました。机の上で調べると、机の鉄の影響を受けて、南北を向きません。手の上に乗せると、Ｎ曲が北を向きました。
その後、鉄の棒に磁石をこすりつけ磁化させて、水に浮かべて自由に動くようにしました。方位磁針のように南北を向くかを調べました。方位磁針の時の失敗を、ちゃんと覚えていて、手に持って、机の鉄の影響を受けないように調べていました。えらい！！ 
３年 校外学習 消防署見学３
校外学習、消防署見学、３クラス目です。曇りでしたが、寒さ和らぎ、楽しく消防署まで行ってくることができました。今回も、消防服を着せてもらった子供たちは、大喜びでした。
３年 体育 サッカー（ゴール型ゲーム）
正確にパスを出す練習です。２つのコーンの間を通して、相手にパスします。コントロールだけでなく、蹴る強さにも気を付けます。後半は、コーンを敵に見立てて、パスで受けたボールをドリブルで横に外し、コーンの外からボールを返す練習もしました。
３年 社会 安全なくらしを守る人びとの仕事
校外学習、消防署見学で学んだことを新聞にまとめています。消防服を着たこと、消防車の種類、仮眠室での過ごし方など、たくさん教えていただいたことの中から、印象に残ったことを３つ選んで記事にします。
３年 理科 磁石
別の学級の砂鉄集めの様子です。この学級も、たくさんの砂鉄が集まりました。東小の運動場の砂鉄は、粒が少し大きいような気がしますが、たくさん集まって大喜びでした。
３年 図工 いろいろうつして
３年生最後の単元に入りました。紙版画です。テーマは、「○○している自分」です。「空を飛んでいる自分」のように想像でも、「縄跳びをしている自分」のような実際の自分でもよいこととしています。
まずは、薄い紙を切って、試作です。人のパーツを切り取って、ポーズを工夫しながら貼っていきました。試作ができたら、少し厚い紙を使って、版を作っていｋます。 
３年 ＩＣＴ ローマ字入力に挑戦
２学期の国語で学習したローマ字の復習＆タブレット操作習得の授業です。ローマ字入力の練習アプリを使いました。キーボードのアルファベットの場所だけでなく、どの指を使うかも示され、これができるようになるとブラインドタッチも夢ではありません。
あ行・か行…、きゃきゅきょ…などの清音、がぎづげご…などの濁音、かっぱ・きっぷ…などの撥音など、１７の練習コースに挑戦しました。 
３年 校外学習 消防署見学２
消防署見学、２学級目の様子です。出かける時は、まだ寒い風が吹いていましたが、天気に恵まれました。消防署内、消防車の中などを見せていただいて、今回も消防服を着せていただきました。
３年 ＩＣＴ Ｍｙタブレットに挑戦
高学年では、どんどん活用が始まっているタブレットに、３年生も挑戦していました。タブレットのカメラに個人ＩＤのＱＲコードをかざして、ログインします。早くできた子が、戸惑っている子に教えたり、友達と相談しながら、なんとかログインすることができました。
その後は、プレゼンアプリを少し操作してみました。 
３年 校外学習 消防署見学
緊急事態宣言が解除され、活動の制限が宣言前にもどりましたので、無事消防署の見学に出かけることができることとなりました。３月２日、トップバッターのクラスは、あいにくの雨の中出かけました。
最初に消防署の仕事の説明を受けた後、署内の見学、消防車や救急車の説明を聞きました。消防服も着させてもらい、みんな大喜びでした。 
３年 算数 ２けたをかけるかけ算の筆算
２学期に学習した「１けたをかけるかけ算の筆算」（２，３位数）×（１位数）の筆算の発展単元「２けたをかけるかけ算の筆算」です。今度は、（何十何）をかけます。
まずは、小手調べです。今日は、（何十）をかける計算をしました。 １個２３円のみかん３０個の値段を考えます。２３円のみかん３個の値段を、「１けたをかけるかけ算の筆算」を思い出しながら計算しました。そして、３個の値段の１０組分の値段を求めました。 考え方を確認した後は、計算の手順を覚えます。３０の０を外して２３×３を計算し、最後に０をつければ、はい、おしまい。手順を覚えるのも大切ですが、その手順でどうしてできるのかの考え方もしっかり覚えておいてくださいね。 
３年 英語活動 Unit 9 Who are you？
あなたは、だれ？
Ｕｎｉｔ９の「Who are you？」の導入の時間です。 １、２、３、４、５、６、７、８、９、１０ Ready or not.here Ｉ come！ もういいかい！ I see something white. なにか白い物が見えるよ。 次の時間は、ＡＬＴを招いて、「Who are you？」の尋ね方と答え方を、ゲームをしながら学習します。 
|
| ||||||||||||
令和２年度 学校集金計画について（R2.12.23改訂版）
小学校休業等対応助成金リーフレット