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最新更新日：2024/06/12 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
３年 音楽 ききどころを見つけて
組曲「アルルの女」の「メヌエット」の鑑賞をしました。フルートやハープの音色に注意しながら聞きました。しばらく演奏してませんが、リコーダーの音色と比べました。
３年 図工 いろいろうつして
３年生最後の単元の紙版画が完成してきました。テーマは、「○○している自分」です。魔法使いになった自分、縄跳びをしている自分、オリンピックに出た自分、武士になった自分など、現実・非現実の制約はありません。
貼り付けた紙が台紙から剥がれないように注意して、ローラーでインクを塗ります。用紙をズレないように置いたら、バレンでていねいにこすります。いろいろな自分が刷り上がりました。 
３年 英語活動 Unit 9 Who are you？
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
Ready or not,here I come! I see something black. Are you a …？ 動物たちのかくれんぼの様子を思い浮かべながら、英会話を楽しみました。かくれているのは、rabbit、monkey、それともsnake？ 
３年 体育 サッカー
ボールタッチ、パス、ドリブル、シュートの練習をしました。それぞれで３〜４段階のレベルがあります。少しでも高いレベルに到達できるよう練習をしています。
３年 社会 うつりかわる市とくらし
およそ７０年前、１９５０〜１９６０年の暮らしの様子についての学習です。今では当たり前の高速道路ができた頃です。
座布団に座って食事をしている。 家族みんなで食事をしている。 テレビの形が違う。 …など 当時の写真を見ながら、今との違いを探しました。 
３年 体育 サッカー
カラーコンをジグザグに回りながら、ドリブルで駆け抜ける練習です。授業終了寸前に駆けつけたので、２人の写真しか撮れませんでした。ごめんなさい。
ボールを蹴りながら、カラーコーンをよけていくのは、思ったより難しかったようです。 
３年 書写 光
３年生の書写の学習のまとめです。「光」の試し書きをしました。この字には、「横画」「縦画」「左はらい」「はね」「曲がり」「点」など、これまで学習してきた点画の要素がほとんど含まれています。また、６画目の「曲がり」から「はね」への筆使いは初めての挑戦です。
３年 算数 ２けたをかけるかけ算の筆算
23×34
の計算の仕方を考えます。まずは、３４を分解して、３０倍と４倍で考えました。その後、いよいよ筆算です。筆算は、３４の３と４に分けて、別々にかけて足します。３をかけた答えの位に気を付けて書きます。結果、最初の３０倍と４倍に分けて考えた時と同じになりました。 
３年 理科 じしゃく
磁石をいろいろな物に近付けて、どのような物が磁石に引き付けられるのかを調べました。電気を通した金属が磁石に付くと予想しましたが、どうやら違うようです。
これから、磁石について詳しく調べていきます。 
３年 書写 ビル
曲がりと折れの筆使いに気を付けて、「ビル」を書きました。
「ビ」の曲がりでは筆の軸を回さないこと、「ル」の折れでは筆を一度止めて筆圧を弱めながら払うように気を付けて書きます。 
３年 英語活動 次は「Unit 9 Who are you？」
Unit 8 What's this ？ これなあに？の最後の内容が少し早めに終了し、お楽しみゲームに入ったところでした。英語での数を数える練習を兼ねてのゲームです。
少し楽しんだ後、次の単元「Unit 8 What's this ？ これなあに？」の内容を確認しました。次は、英語劇に取り組みます。さて、どんな話かな？ どの役をやろうかな？ と、思いを膨らませて終わりました。 
３年 体育 プレルボール
プレルボールの練習です。味方にボールをバウンドさせながらコントロールよくパスをするのが、なかなか難しいようです。もっともっと練習して、ラリーが続く試合ができるようにがんばっていきましょう。
３年 算数 小数
０.８−０.２
小数の引き算の仕方を考えます。０.８は０.１が８個、０.２は２個と考えれば、８−２の一桁の引き算で考えられますね。その後、引いた残りは、０.１が６個で小数０.６に直せば完了です。 ただし、１の時は注意です。１は、０.１が１０個ですよ。 
３年 学活 感謝の気持ちを込めて
東小は、登下校の見守り、読み聞かせ、朝のあいさつ運動、環境整備など様々な方に支援をいただいています。コロナ前は、この時期に、皆さんをお招きして、全校児童で感謝の気持ちをお伝えする感謝の会を実施してきました。しかし、今年も実施は難しい状況ですので、子供達からの手紙をお渡しする形で行います。
この学級は、読み聞かせボランティアの皆さん宛の手紙を、一生懸命書いていました。 
３年 図工 空きようきのへんしん作品集６
作品集、６クラス目、最終です。
３年 図工 空きようきのへんしん作品集４
作品集、４クラス目です。
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学校からのご連絡保健だよりコロナ対策タブレット用マニュアル | ||||||
令和３年度 学校集金計画について（R3.12.23改訂版）
台風・地震等による緊急時の児童の登下校について