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最新更新日：2024/05/31 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
４年 算数 調べて話そう、生活調査隊
生活に関する疑問をグループで調べて、分かったことを発表します。
朝ご飯に何を食べる？ 給食の好きなメニューは？ 好きなアニメのキャラクターは？… まずは、アンケートで取り上げる疑問を、グループで３つまで絞り込みました。 
４年 算数 変わり方
下の図のように、１列にテーブルを並べて、その周りに人が座ります。
● ● ● ● ● ● ●□● → ●□□● → ●□□□● → ● ● ● ● ● ● テーブルの数と座る人の数の関係を調べましょう。 表に書いてみると、規則がありそうな、なさそうな。表の数を見ながら、テーブルの数○個と、人の数△人の関係を式に表せないか、みんなで相談しました。見つけた式は、 ○×２＋２ （○ー１）×２＋４ ２つ目の式は、教員も悩みました。最初のテーブル１個の４人を外して考えるという、一人の子の説明が理解できた時は、子どもも大人も大興奮でした。 
４年 理科 水のすがたの変化
別の学級の、水を熱した時の様子と温度を調べる実験です。
ところで、水は０度で凍り、１００度で沸騰します。自然界で、こんなにきりのいい温度になるのは、不思議ですよね。それは当たり前のことで、実は人が、凍る温度を０度、沸騰する温度を１００度に決めたのですと、子供たちに話すとビックリします。 ここからは、中学校の内容ですが、決めたのは、セルシウスという人で、この温度をセルシウス温度（摂氏：せっし）と言うことがあります。 
４年 音楽 アンサンブルの楽しさ
鍵盤２パート＋低音パート、リコーダー２パート、木琴、打楽器に分かれて、ラ クンパルシータの練習です。パートごとに、相談したり、教え合ったりしながら、クラス合奏を目指して猛特訓中です。
この曲は、歯切れのよいフレーズを、各パートが追いかけるようにつないでいく曲です。パート練習では気付きませんが、全員で合奏すると分かると思います。 
４年 理科 水のすがたの変化
前の時間に、水が０度で凍りはじめ、完全に凍りきるまで０度から下がらないことを調べました。この時間は、沸騰する時の様子と温度の変化を調べます。水は１００度で沸騰すると言われますが、実験では９５〜９８度ぐらいまでしか上がりません。これは、温度瑛全体が水につかっている状況でないこと、気圧が１気圧ではないことなどが理由だそうです。
温度は、少し低めに出ますが、沸騰し始めると温度が上がらなくなるのを確かめることができました。 
４年 プログラミング教育
プログラミング教材「TrueTrue」を使っての学習です。前に進む、右に９０度回るなどのコマンドカードを使って、ロボットに動きを覚えさせます。コースを見ながら、どのコマンドを、どんな順で覚えさせるかを考えます。コースの通り動かなかった場合に、どこを修正するかを考えて再挑戦します。
４年 理科 水のすがたの変化
水が沸騰しているときに出る泡の正体をつきとめます。ビーカーに水と沸騰石を入れ、コンロで熱します。泡を袋に集めると、袋の中には水がたまり始めます。また、沸騰した水の量が減っていることも確かめました。
泡の正体は、姿を変えた水であることをつきとめました。 
４年 学活 感謝の手紙を書こう
東っ子たちは、見守りボランティア、学習ボランティア、保護司や更生保護女性会の皆さんなど、様々な方に支えられて、楽しく学校生活を送っています。コロナ禍前までは、その皆さんをお招きし、全校児童で感謝の気持ちを伝えていましたが、今は実施が難しい状況です。そこで、防犯ボランティア会議に出席する皆さんには、その会の前に子供たちからのお礼の手紙をお渡ししています。また、会に出席されない方には、教員が代わりにお届けするようにしています。
この日は、４年のあるクラスが、感謝の手紙を書いていました。お礼の言葉だけでなく、きれいに彩色して、一生懸命手紙を飾って、気持ちが伝わるようにしていました。 
４年 理科 水のすがたの変化
水の温度とすがたの変化との関係を調べる。水を、どんどん冷やしていくと、氷になることは、みんな知っています。でも、その時の温度は、どんどんと下がっていくのでしょうか。１分ごとに温度と、水の姿の様子を記録し、グラフにまとめました。
４年 算数 調べ方と整理のしかた
２つの観点から分類整理して表にまとめる発展的が学習です。学級の中でアンケートをとって、表にまとめました。
会いたいポケモンと性別（男女） 行きたい都道府県と魚・肉の好み 好きなスポーツと好きな動物 犬派・猫派と朝型・夜型… 一見何の関係もなく思える２つの観点ですが、これらの関係性が見つかると、大発見になるかも知れませんね。 この学習は、表のまとめ方はもちろんのこと、結果の分析・考察の仕方も大切になります。 
４年 国語 熟語の意味
熟語とは、２字以上の漢字を組み合わせてできた言葉であることを学習しました。そして、４通りの組み合わせがあることを知りました。
・似た意味をもつ漢字の組み合わせ ・反対の意味をもつ漢字の組み合わせ ・下の漢字が、上の漢字を修飾する組み合わせ ・「〜を」「〜に」が当たる漢字が下に来る組み合わせ 強弱、着陸、前進… それぞれの熟語が、どれに当てはまるか考えました。 
４年 英語活動 Unit 8 This is my favorite place.
classroom、library、gym…
学校にある部屋の名前を覚えました。電子黒板から流れる英語の部屋名を聞いて、教科書の絵を指さします。隣の子と競争で指さすので、いやが上にも集中します。子供たちが集中している証拠に、指さした手と反対の手は、頭に残っています。 
身体測定 ４年
３学期当初の身体測定をクラスごと順番に行っています。みんな、順調に成長しているか、体調を崩して体重が減っている子がいないかを確認します。４年生男子の測定の時に行きましたが、５ｃｍ伸びたとにこやかに報告に来る子もいました。
４年 算数 見積もりを使って
78円、11円、59円、28円、51円、175円、23円、45円…
たくみさんがスーパーで買った品物の値段の合計を、おおよそで計算します。 78円と28円、51円と45円、175円と23円… およそ１００円や、およそ２００円になる組合せを見つけて、合計金額を見積もりました。 
２学期給食最終
２学期最後の給食は、４年生の洋室におじゃましました。みんな、笑顔いっぱいで、食べていました。
４年 体育 高跳び
単元の終わりの記録計測をしていました。３歩助走、５歩助走で、しっかりと跳び方を練習してきたので、バーに対して横を向き、しっかりと足を踏み換えて跳ぶことができていました。膝が曲がっている子がいたのがとても残念で、膝が伸びていると、あと５ｃｍほど記録を伸ばせた子がいると思います。
これまで跳べなかった子が、この日見事跳ぶことができて、満面の笑顔とガッツポーズを見る瞬間もありました。 
４年 社会 都道府県カルタ
読み手が都道府県名を言ったら、地図の赤く塗った都道府県の札を取ります。まずは、都道府県名と、その形を覚えます。みんなが、しっかり覚えたら、県庁所在地を聞いて札を取るよう、少しレベルアップする予定です。
４年 体育 ティーボール
別の学級のティーボールの授業です。投手が投げたボールではなく、ティーの上の止まっているボールを打します。また、捕った打球を送球することもないので、４年生の子供達にとってハードルが低く、ゲームを楽しむことができます。
４年 理科 もののあたあたたまり方
金属、水に続いて、空気の温まり方を調べました。教科書では、密閉した水槽の中の空気を、白熱電球で温めることになっています。しかし、ＬＥＤの時代となり、ホームセンターでも白熱電球を置かなくなってきています。そこで、一工夫！
使い捨てカイロの中身を使いました。袋から出し、中身をよく混ぜ、耐熱容器に入れて、水槽内に置き温めました。そして、水槽の上と下の温度を測りました。 金属や水と違って、今回は示温インクや示温シートが使えません。空気の動きを直接見ることはできません。これまでの実験結果と比べながら、水の温まり方と近いことが分かりました。 
４年 出前授業 キビートの科学実験ショー
１６日、４年後半３クラスの科学実験ショーです。子どもたたちも参加しながら、１時間が、あっと言う間に過ぎてしまいました
科学は使い方を間違うと人を不幸せにしてしまう。人を楽しませたり、幸せにするために、科学を使いたいというキビートさんからのメッセージも、しっかり伝わったと思います。 
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令和４年度 学校集金計画について（R4.12.22改訂版）
熱中症対策について