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最新更新日：2024/06/14 |
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★ 日 課 表 ★ 朝 の 会 8:20- 8:40 １時間目 8:45- 9:30 ２時間目 9:40-10:25 大 放 課 10:25-10:45 ３時間目 10:45-11:30 ４時間目 11:40-12:25 給 食 12:25-13:10 清 掃 13:10-13:25 昼 放 課 13:30-13:45 ５時間目 13:50-14:35 ６時間目 14:45-15:30 ※行事による変更もあります 電話の自動音声対応の時間帯 �…名鐚�業日 … 18:00〜翌7:30 ��休日 … 終日 �Ｄ拘�休業中 … 16:45〜翌8:15 �な長惨�間…終日
【夜間・休日の緊急連絡】  |
急変
親子除草を急遽中止にしました。 早朝より、せっかく学校においでいただいた保護者の皆様、 ありがとうございました。 下校時刻を９時５０分に早めて下校をします。 残り少ない夏休み、夏を惜しむ数日に。 If you're happy and you know it.
常滑市小学校教員英語研修の伝達講習を 兒嶋未菜・筒井咲妃両先生が実技を交えて行いました。 今年から外国語活動は正式に始まりました。 小学校教員は、外国語活動（英語）の指導力が必要です。 ネイティブよりも、いかに児童に慣れ親しませるかがポイントです。 後半は、講師を山口みどり先生とALTのスティーブン先生。 「教師の口を動かすトレーニング」 リズムに乗って、チャンツをする。 リズム乗ることがなかなか難しい。「英語口」にならなくては。 Thank you！ 研修三昧
校内研修でした。 横井 隆先生をお招きして、 ・国語科として大切なこと ・教材を知って ・授業に臨む といった内容で講義をいただきました。 国語は、基底教科とも言われます。 言語活動が重要視される今日の学校教育。 すばらしいご示唆をいただきました。 午後 常滑市教育研究大会（市民文化会館） 市内の教員が一堂に会しての研修でした。 研究発表 ・「地域に関心をもち、地域を深く知ろうとする児童の育成」 西浦南小学校 石井裕宣先生 ・「科学的な思考力・判断力・表現力を高めるための工夫」 常滑市教育研究会（理科部会） がありました。 理科部会の発表の一貫として、教材教具の展示ブースが ロービーに出展されました。 本校の兒嶋先生は、理科が専門。ブース発表をしました。 夏季講演会 所沢市教育委員会健やか輝き支援室 阿部 利彦氏 「発達が気になる子のサポート入門」 通常の学級での支援を中心にお話をいただきました。 いくつか紹介… 叱るとき できるだけ否定的な言葉を使わない。 「今度から」どうすればいいのかを加える。 ほめる ときには「間接強化」の手法も。 「○○先生は、君をすばらしいと言っていたよ」 研修三昧の一日でした。 秋に向けて
行事の多い２学期。 「スタートダッシュ」のために休業中に共通理解を図っておきます。 主な議題 運動会について 秋の読書月間について 学習発表会について 後期児童会選挙について ２学期の生徒指導の取り組みについて 不審者侵入の対する通報及び避難訓練について 児童の健康管理に関する件について 準備が着々。 すばらしいスタッフです。 実りの秋が待っています。 （書 伊藤平雄氏 校長室蔵） 思い出の夏
熊野古道へ出かけました。 馬越峠（まごせとうげ） <http://owase-kb.jp/magosetouge.html>と瀞渓（どろきょう）<http://totsukawa.info/joho/kanko/6doro-kyo_gorg...> 。 1泊」2日の職員旅行。 企業さんならば親睦旅行というところでしょうか。 教員にとっては、旅行も「研修」の一部。（もちろん自費ですが） 日程も全校出校日の代休を利用しました。 世界遺産 熊野古道 『紀伊山地の霊場と参詣道』 豪雨のあとの石畳の熊野古道。 川の熊野古道からの瀞渓。 すばらしい景勝でした。 とくに熊野古道は、運動不足の体では、一人ではなかなか走破できない難所。 バスから降りたときは大雨なのに歩き出したら、薄日が差し始める。 「ひがし」らしさがここにも。 何より「なかま」との達成感がありました。 一人ではできないけれど、友とだったらやり遂げられる。 学校教育の真髄に触れることができました。 先生たちにも「思い出の夏」。 会計検査
昨年度、策定した学校納入金取扱要領・公金取扱要領に基づく 会計の検査です。 定期の会計監査に加えて、実施するものです。 学校には、何十冊もの通帳があり、公金・準公金を管理しています。 保護者の納入金や市からの委託金等の「公」のお金です。 みんなのお金だからこそ大事に大事に使うこと。 こうして、厳正・適正に検査・監査が行われています。 ざーっと雨が降りました。 この雨雲がひまわりにさよならを告げにきてくれるかな。 秀吉
先週のNHK大河ドラマ「江」は「秀吉死す」だった。 辞世の句（亡くなる前によんだ句）は、 「露と落ち 露と消えにし 我が身かな 浪速（なにわ）のことは 夢のまた夢 」 百姓から天下人への波乱の生涯は「戦国一の出世頭」と評される。 逸話も多く、人間味あふれる英傑である。 例の 「泣かぬなら泣かせてみせようホトトギス」 「殺す」でもなく、ただ「待つ」でもない。 泣かせてみせる「実行力」こそ、今の日本に必要なのかも。 パイナップル
パイナップルと言えば、 階段でよくする遊び。「グリコ」。 じゃんけんして、 グーは、「グリコ」。 チョキは、「チョコレート」。 パーは、「パイナップル」。 それぞれ、勝ったら口に出してその分を階段上る…。 グーは、「グ・リ・コ」で３歩。 チョキは、「チョ・コ・レ・イ・ト」で５歩。 パーは、「パ・イ・ナ・ツ・プ・ル」で６歩。 だと思ったら… 「チ・ヨ・コ・レ・イ・ト」で６歩。 「パ・イ・ン・ア・ッ・プ・ル」で７歩とか。 グーで、３回勝ったら、「グリコのおまけつき」で９歩とか。 名古屋はチョコじゃなくて、「ピーナッツ」とか 北九州では、パーは「パラシュート」とか 島根では、グーが、「グリンピース」とか 伝承遊びも日本各地でいろいろですね。 ちょっとした「ちがい」が、おもしろい。 田舎のおじいちゃん・おばあちゃんの方はどんなふうにしてるのかな？ 五山送り火
東山区の六波羅蜜寺。 「大」は地、水、火、風の四元素に空を加えて大自然を表した「五大」を意味し、自然への畏敬と祖先をうやまう気持ちを象徴しているという。 自然への畏敬の念。 今年ほど、感じることはありません。 京都新聞 五山送り火 <http://www.kyoto-np.co.jp/kp/koto/gozan/> 写真：同ＨＰより転載 終戦記念日
終戦から６６年。 日中戦争と第二次大戦の戦没者は、軍人・軍属約２３０万人、民間約８０万人の約３１０万人。 「戦争を知らない子供たち」という歌がヒットしたのが１９７０年。 この歌さえも知らない世代となってきました。 子どもたちにとって、一番「身近な」戦争は、『火垂るの墓』かもしれません。 スタジオジブリの火垂るの墓 実写版 火垂るの墓 命も歴史もつながってつむがれていくもの。 心から追悼の意を表し、世界の平和を祈念します。 ゆきあいの空
学校は、静まり返っています。 閉じられたひがしの正門にたくさんの車が停めてありました。 学校西の墓地へお参りの方たちでしょう。 この猛暑には、ご先祖様も辟易かもしれません。 いつもより墓石にたくさんお水をあげましょう。 今日の東の空。 夏の雲の入道雲の上に巻雲（けんうん）。 刷毛で白いペンキを伸ばしたように、または櫛で髪の毛を すいたように、細い雲が集まった形の雲。 秋の雲です。 こういう空を「ゆきあいの空」というのだそう。 夏と秋がゆきあう…。 空には秋の気配。 でも、気温はぐんぐんと。秋のお彼岸が待ち遠しいくらいです。 星に願いを
夏の風物詩、ペルセウス座流星群。 ８月１２日から１３日ごろがピークだそうです。 キャンプの２日目の夜も満天の夜空でいくつか流れ星が見えました。 流れ星、見てみませんか？ 参考：国立天文台 「夏の夜、流れ星を数えよう」キャンペーン 光化学スモッグ予報発令
１２時５０分
光化学スモッグ予報が発令されました。 ・屋外での激しい運動をやめて、できる限り屋内で過ごす。 ・風向きを考えて、窓をしめる。 などの対応をしましょう。 参考：光化学スモッグに関するページ（愛知県） 鈴渓
現在の小鈴谷小学校の前身となる鈴渓義塾が、明治２１年に創設されました。 初代の塾長・小鈴谷高等小学校長だったのが溝口幹先生。 以来、常滑市南部からは全国的に著名な人物が多く輩出されてきました。 これらの人物を紹介した本です。 昭和５５年に発刊され、このたび改訂版が発行されました。 ○森田 悟由 曹洞宗永平寺第６４世貫首 ○盛田 善平 カブトビール・敷島製パン創業 ○石田 退三 トヨタ自動車工業会長 ○伊東 延吉 文部事務次官 ○森下 信衛 戦艦大和艦長 ○前田 充明 東京オリンピック時文部省体育局長 ○盛田 昭夫 ソニー会長 夏休み、郷土の偉人に想いをはせるのもいいですね。 鈴渓資料館 盛田昭夫ライブラリー おりかえし
昨夕は、夕立がありました。 秋には、ほど遠い残暑が続きます。 夏休みに入って、今日が二十日目。 明日で折り返し。 夏休みも後半です。 時間を大事に使っているかな。 電気を大事に使っているかな。 おなかを冷やしていませんか。 あと半分しかないと思うか、 まだ半分もあると思うか。 あなたはどっち？ コーディネーター
暑い中、市内の多くの先生が研修においでになりました。 テーマ 特別支援教育コーディネーターの役割 〜巡回指導から見た学級支援のあり方〜 講師 特別支援教育士 石田真利子先生 特別支援教育コーディネーターの役割は、大きく２つあります。 １校内における特別支援教育の体制や整備を推進するために、 保護者や学級担任の相談窓口になる。 ２事例の検討や研修会のために 地域の関係機関との連携や調整を行ったりする。 学校では、特別支援教育コーディネーターを指名することとされています。 常滑市では全ての小中学校にて各２人指名されています。 本校では、教務主任の水野と養護教諭の杉江を指名しています。 特別支援教育に関する相談の窓口にもなります。 理科室
理科室の整理整頓です。 新しい学習指導要領では、理数教育の充実も言われています。 教育内容が変わると使用する教材教具も変わってきます。 理科室・準備室がさっぱりしました。 ２学期からの楽しい・分かる授業のため先生たちの毎日が続いています。 ８月６日
子どもたちは大丈夫かな。 昨日の１組のバス車中はビデオが流れていました。 ちびまる子ちゃんのアニメでした。 花輪君家の「ヒデじい」が病気になり、見舞いに来たみんなに昔話をする話。 戦争の時代。 家族をおいて戦地に赴かなくてはならなかった当時。 子どもたちの周りには戦争を語る人も少なくなりました。 そして、８月６日を意識することも… 広島がヒロシマとなり、長崎がナガサキとなった。 そして、福島が同様にカタカナ表記される… 大事なことは大人が子どもに目を見て伝えて行かなきゃ。 広島平和記念資料館 <http://www.pcf.city.hiroshima.jp/virtual/> 全校出校日
小雨の出校日。 宿題を持っての登校です。 楽しい夏休み、「計画的」に進んでいるかな？ だるまデー
お昼寝のお目覚めの時間にでかけてきました。 今日は、風があってよく眠れたかな。 保育園との連携も大事な柱。 みんな麦わら帽子が似合っています。 今日は、「だるまデー」だそう。 ７月が無事故だったので、「交通安全だるまさん」に目を入れてもらえました。 ミニ交通安全教室です。 ３歳さんを見ていると、子どもの成長ってすばらしいなあと思います。 みんな通ってきた道。 そう思うと「やさしく」なれるのに。 |
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しとねるリーフレット